隋园园
- 作品数：17 被引量：13H指数：2
- 供职机构：陕西交通职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：交通运输工程文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
- 交通工程及安全设施课程教学方法探索
- 2016年
- 为进一步提高《交通工程及安全设施》课程教学质量,增强学生实践动手能力及运用所学理论与专业知识解决交通工程实际问题的能力,本文从教学组织与设计、教学方法、考核评价机制等方面论述了该课程教学与考核问题,旨在促进课程教学质量的稳步提高。
- 黄娟隋园园李婷婷
- 关键词：课程教学教学方法
- 排水性沥青路面施工关键技术
- 2009年
- 排水性沥青路面是一种骨架嵌挤多孔结构的开级配沥青路面,具有排水、降噪、抗滑的性能。其施工工艺与普通沥青混凝土路面有着很大的区别,本文将在拌和、运输、摊铺、压实等方面对排水性沥青路面的施工技术加以讨论。
- 隋园园梁高培赵文姣
- 关键词：排水性沥青路面施工工艺
- 一种自动报警公路护栏
- 本实用新型提供一种自动报警公路护栏，包括立柱、底座以及横向设置的护板，所述立柱上安装有指示灯、红外摄像仪、GPS定位模块、无线传输模块、处理器，所述立柱一侧设置有太阳能电池板，所述护板上设置压力传感器，所述压力传感器与处...
- 隋园园张军艳高洁黄娟任圆圆
- 文献传递
- 高职应用力学课程“云授课”模式的探索与应用
- 2021年
- 立足于新冠疫情防控实际情况,借助即时通信手机app、直播等移动互联网产品,依托"智慧职教"专业教学资源库、职教云校级SPOC及优质电子教材,构建了三位一体的高职应用力学"云授课"平台,做到疫情防控期间应用力学课程"停课不停学,线上线下同质等效"。此外,精准分析了高职院校学生的学情,按照学生为中心、OBE成果导向教学理念,选取典型案例开展了任务驱动教学,在保证了学生学习效率的同时,还探索了如何更好地提升"云授课"教学质量的多种举措。
- 韩丽丽韩丽丽郭红兵隋园园
- 关键词：移动互联网高职
- 基于工作过程的《路基路面工程》项目化教学研究被引量：1
- 2011年
- 高职院校所培养出来的学生总体素质和能力与用人单位的需要不相适应，产生这一矛盾的主要原因是由高素质应用型人才的培养目标与具有明显学科化倾向的课程模式不协调造成的。鉴于《路基路面工程》课程教学中过度专注于课程的理论体系，而忽略培养学生的实践能力的事实，提出立足职业岗位要求，按照工作过程的顺序设计课程，通过基于工作过程的项目化教学，促使课程更加适应职业教育的特点。
- 殷青英隋园园
- 关键词：路基路面工程项目化教学
- 一种隧道交通疏通监控系统
- 本实用新型提供一种隧道交通疏通监控系统，包括监控中心、交通监控单元、交通疏导单元，所述监控中心由多台计算机和服务器组成，所述交通监控单元包括多个摄像设备、车速检测器，所述摄像设备和车速检测器沿着隧道长度等间距在隧道一侧，...
- 张军艳董敏娥隋园园高洁
- 文献传递
- 重载交通作用下沥青路面设计探讨被引量：3
- 2007年
- 对我国重载交通作用下沥青路面的主要损害情况进行了分析,分别从材料设计和结构设计两方面研究了避免重载条件下沥青路面损坏的方法,最终达到降低运输成本和提高经济效益的目的。
- 隋园园刘斌赵文姣
- 关键词：重载沥青路面病害
- 高职《工程力学》课程教学设计研究被引量：2
- 2017年
- "工程力学"是高职院校交通运输工程及土木工程专业中一门重要的专业基础课。它是将理论力学中的静力学、材料力学、结构力学等课程中的主要内容,依据高职专业培养目标的需要,按照知识自身的内在联系,重新组织形成的力学知识体系,目的是满足交通运输或土木工程施工一线对力学知识的应用要求,培养学生应用力学方法分析和解决实际问题的能力。掌握工程力学的基础理论和计算方法,是进一步学习结构设计原理等专业课程的必要基础,它为专业基础课和专业课的学习打下良好的基础,在教学计划中处于承前启后的重要地位。
- 隋园园黄娟
- 关键词：教育教学
- PE沥青混合料改性剂的路用性能及机理研究
- 2018年
- PE沥青混合料改性剂是一种以废旧塑料为主要原料的低碳环保材料。PE沥青混合料改性剂的添加方法不同于普通沥青改性剂，该方法可以简化施工过程，大大降低施工成本。为了评价PE混合料改性剂对沥青混合料的改性效果，针对普通沥青混合料、添加PE混合料改性剂的沥青混合料和SBS沥青改性剂的沥青混合料，分别进行了车辙试验、低温弯曲试验、冻融劈裂试验。试验证明PE混合料改性剂可以明显改善沥青混合料的高温稳定性、低温抗裂性和水稳定性。
- 隋园园
- 关键词：路用性能改性机理
- 高职《工程力学》课程考核方法研究被引量：1
- 2017年
- 目前大部分的高职院校对于《工程力学》课程的考核存在着很多的问题,该文从高职的教育特色出发,总结出《工程力学》课程的考核需要遵循的指导思想,并提出了具体的课程考核实施方法。
- 隋园园李艳
- 关键词：高职课程考核
