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早期剥夺所致大鼠抑郁样行为与海马BDNF mRNA表达变化被引量：9: 2010年; 为探讨早期剥夺对大鼠行为与海马脑源性神经营养因子(BDNF)mRNA表达的影响,将新生的SD大鼠随机分为正常对照组与早期剥夺组,早期剥夺组在出生后1～14d每天孤养4h。监测体重,在出生后36?64天进行液体消耗试验,每周一次。12w龄时,进行穿梭箱试验,酶联免疫法检测海马BDNF含量,原位杂交法观察海马BDNF mRNA的表达。早期剥夺组大鼠体重显著低于正常对照组(p<0.01),糖水摄入量与糖水偏爱显著低于正常对照组(p<0.05或p<0.01)。穿梭箱试验中,早期剥夺组大鼠在训练时的穿梭反应次数显著少于正常对照组(p<0.05),在测试时,两组大鼠的被动逃避行为、主动逃避行为与逃避错误次数无显著差异。早期剥夺组大鼠海马BDNF含量、CA1区和CA3区BDNF mRNA表达显著低于正常对照组(p=0.05或p<0.05)。提示早期剥夺可导致大鼠生长减慢,表现出快感缺失的抑郁样行为,但未诱导成年大鼠表现出明显的习得性无助倾向,早期剥夺能下调成年大鼠海马BDNFmRNA的表达。; 江雪华张敏陆大祥韦佳戚仁斌; 关键词：抑郁样行为海马脑源性神经营养因子

抗衰益智方Ⅰ（KYFⅠ）对小鼠学习记忆能力的改善作用及机制研究: 目的：观察抗衰益智方Ⅰ（Kangshuai Yizhi Formula I, KYF I）对正常、记忆障碍以及衰老致记忆减退三种不同类型小鼠学习记忆能力的影响,并进行相关机制探讨,从而验证KYFI改善和增强学...; 韦佳; 关键词：记忆障碍自然衰老胆碱乙酰转移酶; 文献传递

抗衰益智方Ⅰ对小鼠学习记忆能力以及海马胆碱乙酰转移酶表达的影响: 2010年; 韦佳陆大祥戚仁斌王华东; 关键词：胆碱乙酰转移酶 ACETYLCHOLINE 水迷宫实验

抗衰益智方Ⅰ对小鼠学习记忆能力以及海马胆碱乙酰转移酶表达的影响被引量：6: 2010年; 目的:观察抗衰益智方Ⅰ(KYFⅠ)对正常小鼠学习记忆能力和中枢胆碱乙酰转移酶表达的影响。方法:各组小鼠除正常对照组灌服双蒸水外,中药组(分为低、中、高剂量组)灌服相应剂量KYFⅠ,连续灌胃40 d。从第35 d起灌胃结束后进行Morris水迷宫测试,连续5 d。水迷宫测试结束后检测小鼠海马组织胆碱乙酰转移酶(ChAT)和乙酰胆碱酯酶(AChE)的活性,并分别用免疫组化和Western blotting方法观察小鼠海马ChAT阳性神经元的数量变化以及ChAT蛋白的表达。结果:与对照组比较,KYFⅠ高剂量组小鼠水迷宫学习成绩较好;同时,KYFⅠ高剂量组小鼠海马组织内ChAT活性明显增高,AChE活力降低;免疫组化和Western blotting结果显示KYFⅠ高剂量组小鼠海马CA1区ChAT阳性神经元数量增加,ChAT蛋白表达升高。结论:高剂量KYFⅠ可以提高正常小鼠学习记忆能力,其机制可能与KYFⅠ抑制小鼠海马组织AChE活性,提高ChAT活性、升高ChAT蛋白的表达,从而促进脑内乙酰胆碱(ACh)的合成有关。; 韦佳陆大祥戚仁斌王华东; 关键词：海马胆碱乙酰转移酶

新生期孤养对成年大鼠行为与5-羟色胺转运体表达的影响被引量：3: 2010年; 目的:探讨新生期孤养(neonatal isolation,NI)对成年大鼠行为与5-羟色胺转运体(5-HTT)表达的影响。方法:新生的SD大鼠随机分为正常对照(non-handled,NH)组与新生期孤养组,新生期孤养组在出生后2-14d每天孤养4h,断乳后常规饲养。12w龄时,进行旷场、高架十字迷宫和强迫游泳试验,酶联免疫法检测血浆促肾上腺皮质激素与皮质酮、海马与下丘脑5-HT的含量,原位杂交法观察中缝核5-HTTmRNA的表达。结果:高架十字迷宫试验中新生期孤养组大鼠出入开放臂的总次数与进入开放臂的比率显著减少;强迫游泳试验中新生期孤养组大鼠悬浮时间显著增多(P<0.05)。新生期孤养组大鼠血浆促肾上腺皮质激素与皮质酮显著升高,海马中5-HT含量显著减少,中缝核5-HTTmRNA表达显著增强(P<0.05或P<0.01)。结论:新生期孤养可导致大鼠在成年时出现抑郁和焦虑样行为,可能与下丘脑-垂体-肾上腺轴功能亢进、中枢5-HT功能低下有关。; 江雪华张敏陆大祥韦佳戚仁斌颜亮; 关键词：成年大鼠 5-羟色胺转运体

抗衰益智方Ⅰ对小鼠学习记忆能力以及海马胆碱乙酰转移酶表达的影响: ＜正＞目的:观察抗衰益智方Ⅰ（KYFⅠ）对正常小鼠学习记忆能力和中枢胆碱乙酰转移酶表达的影响。方法:各组小鼠除正常对照组灌服双蒸水外,中药组（分为低、中、高剂量组）灌服相应剂量KYFⅠ,连续灌胃40 d。从第35 d起灌...; 韦佳陆大祥戚仁斌王华东; 文献传递

抗衰老益智方Ⅰ对记忆障碍小鼠学习记忆能力的改善作用: ＜正＞目的:观察抗衰益智方Ⅰ（KYFⅠ）对东莨菪碱和自然衰老所致记忆障碍小鼠学习记忆能力的改善作用。方法:各组小鼠除对照组、东莨菪碱组（急性模型）、自然衰老组（慢性模型）灌服双蒸水外,KYFⅠ干预组和KYFⅠ干预衰老组鼠...; 韦佳陆大祥戚仁斌王华东; 文献传递

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韦佳