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颜君: 作品数：105 被引量：1,426H指数：20; 供职机构：中山大学护理学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金广东省医学科学技术研究基金广东省科技计划工业攻关项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教语言文字更多>>

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冠状动脉介入治疗术后患者服药依从性及其影响因素被引量：9: 2015年; 目的:了解冠状动脉介入治疗(PCI)术后患者的服药依从性及其影响因素。方法:选取PCI术后第3个月回门诊复查的冠心病患者,采用问卷调查法,对其服药依从性、对冠心病的认知等进行评估,采用t检验、方差分析、Pearson相关分析、多重线性回归分析等方法进行分析。结果 :PCI术后患者服药依从性得分为5.85±1.87,多因素分析结果显示自我控制信心、疾病了解程度、年龄、服药种数进入回归方程。结论:PCI术后患者的自我控制信心、疾病了解程度为服药依从性的保护性因素,而其年龄、服药种数则为服药依从性的危险因素。; 颜君杨巧红林春喜; 关键词：冠状动脉介入诊治术服药依从性心脏病

乳腺癌患者社会支持的研究现状被引量：12: 2013年; 乳腺癌为女性最常见的恶性肿瘤之一，在国内占全身各种肿瘤的7％～10％，发病率逐年上升。乳腺癌严重威胁着女性的身心健康，乳腺癌患者不仅要面临着接受自己是癌症患者这一事实，还要接受以手术治疗为主的综合治疗，往往会感受到强烈的心理刺激，甚至产生严重的精神障碍。社会支持作为心理刺激的缓冲因素或中介因素，不仅能对个体的健康提供保护作用，而且对维持良好的情绪体验具有重大的意义。本文就国内外近年来乳腺癌患者社会支持的研究状况综述如下。; 马纯华颜君孙邓南兰诗雨邓钰玫邓燕玲; 关键词：乳腺癌社会支持

护理学硕士研究生培养过程的创新及探讨被引量：14: 2019年; 该文回顾分析了中山大学护理学硕士研究生的培养现状,并总结了护理学硕士培养过程中的创新措施:建设一流师资队伍,培养拔尖创新人才,提升科学研究水平,实现关键环节突破,构建社会参与机制,推进国际交流合作。; 颜君张俊娥黎青万丽红

广州市孕妇抑郁及社会支持状况的调查被引量：11: 2011年; 目的了解广州市孕妇的抑郁及社会支持状况,并分析探讨其两者间的相关性。方法采用便利抽样法,对广州市某综合医院产科门诊接受产前保健服务的266例孕妇的一般情况、产后抑郁情况及社会支持状况进行调查。结果 266例孕妇中有抑郁症状的46例,占17.3%;孕妇的抑郁状况与社会支持、主观支持以及对支持的利用度存在负相关。结论对产前出现抑郁症的高危人群,及时采取针对性的防治措施,对预防孕妇产前抑郁、改善母儿健康具有积极的意义。; 颜君刘悦新冯莹; 关键词：孕妇抑郁社会支持

老年髋部骨折术后家庭康复情况及影响因素的研究被引量：46: 2006年; 目的描述老年髋部骨折术后患者家庭康复情况及探讨影响因素。方法应用方便抽样方法随访82例患者,测量工具有 SF-36问卷、Harris 髋关节功能评分表、功能独立性测评表和家庭康复需求调查表等。结果部分评分较国内外同类研究报道的水平低。影响因素有：治疗情况、抑郁程度、社会支持和对家庭康复的需求程度等,其中抑郁程度对康复的影响最大。结论老年髋部骨折术后患者的家庭康复水平较低,其康复情况受生理、心理、社会和需求满足程度等因素影响；提示出院后尽旱进行个体化的康复指导,将促进功能恢复。; 许红璐尤黎明颜君何春红成守珍张瑞芳; 关键词：髋骨折康复护理社会支持

提高临床护理见习课教学质量对策的探讨被引量：9: 2003年; 护理临床见习是护理教育体系的重要组成部分。本文分析了临床见习课存在的问题 ,并提出了提高见习教学质量必须注意的四个方面 :课前充分的准备 ;发挥学生主体地位 ;提高老师的语言修养 ;掌握教学技能 ,并分别探讨了每一方面的方法和策略。; 杨巧红颜君; 关键词：临床见习课堂教学教学质量护理教育

一例管圆线虫感染合并多器官功能衰竭患者的护理体会: 总结一例管圆线虫感染合并多器官功能衰竭患者的护理。护理要点包括:密切观察生命体征变化,做好降温毯亚低温降温治疗护理,注重呼吸系统、消化系统、肾功能的观察护理及家属心理护理等。经过上述护理措施的实施后,患者病情好转出院。; 肖民利颜君; 关键词：器官功能衰竭亚低温治疗护理; 文献传递

Orem自理模式在儿科护理人力资源分层管理中的应用被引量：13: 2006年; 目的探索Orem自理模式在儿科护理人力资源分层管理的可行性和经验。方法通过Orem自理模式在儿科的应用分析患儿的自理需求,评估患儿的自理缺陷以选择相应的护理体系,按系统有层次的配置护理人力并建立各职能层次人员的目标管理制度。结果Orem自理模式的应用对提高患儿生活质量及建立健全人格非常重要;可以增加护患之间的沟通及提高患儿及家属对护理工作的满意度,强调了护理的专业自主性,但也对护士提出了更高的要求。结论应用Orem自理模式于儿科护理人力资源,能给患儿提供更合适的护理帮助并能分层次合理使用护理人员,充分发挥了各级护理人员的工作积极性。; 周雪贞颜君张美芬; 关键词：自理模式护理人力资源儿科

翻转课堂结合微信平台在妇产科护理学教学中的实践体会被引量：12: 2020年; 目的观察翻转课堂结合微信平台的教学模式在“妇产科护理学”教学中的应用效果。方法以学校网络平台为基础结合微信平台建构翻转课堂+微信平台的教学模式。比较2016级学生接受翻转课堂结合微信平台教学前后的学习态度、自主学习准备度、问题解决能力以及对该教学方式的满意率,比较接受翻转课堂结合微信平台教学模式的2016级学生与接受传统教学模式的2015级学生的“妇产科护理学”理论考核成绩。结果2016级学生的成绩与2015级学生成绩比较没有统计学意义(P=0.9);2016级学生在接受翻转课堂结合微信平台教学模式后学习态度得分平均(4.0±0.7)分,自主学习准备度平均(151.4±18.3)分,问题解决能力平均(87.1±10.2)分,均高于教学前(3.7±0.9)分、(145.3±19.6)分以及(82.1±10.1)分,比较差异均有统计学意义(P<0.05)。学生对翻转课堂的教学满意率为95%。结论翻转课堂结合微信平台教学模式能够提升学生的学习态度、自主学习以及解决问题的能力,同时获得学生较高的满意率。; 高玲玲颜君王晓丹黎贵峰史航马楠万丽红; 关键词：妇产科护理学教学改革