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高桂银

作品数:16 被引量:28H指数:2
供职机构:聊城大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 10篇体育
  • 4篇教育
  • 3篇大学生
  • 3篇高校
  • 2篇院校
  • 2篇体育教育
  • 2篇体育院校
  • 2篇教学
  • 2篇辅导
  • 2篇辅导员
  • 1篇德育
  • 1篇德育工作
  • 1篇新时期高校
  • 1篇心理咨询
  • 1篇性教育
  • 1篇学生辅导
  • 1篇学生辅导员
  • 1篇学校德育
  • 1篇学校管理
  • 1篇养护

机构

  • 6篇聊城大学
  • 6篇聊城师范学院
  • 1篇曲阜师范大学

作者

  • 12篇高桂银
  • 2篇赵越
  • 1篇解毅飞
  • 1篇于娜
  • 1篇王涛
  • 1篇高健
  • 1篇王凤春
  • 1篇王凤春
  • 1篇石国庆
  • 1篇石勇

传媒

  • 2篇浙江体育科学
  • 1篇体育教学
  • 1篇科学决策
  • 1篇教育探索
  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇四川体育科学
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇聊城师院学报...
  • 1篇体育成人教育...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇聊城大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 5篇1998
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新世纪学校德育要支持八个结合
2001年
石国庆高桂银
关键词:德育工作心理咨询美育学校管理师德建设
高师体育课班级与课表编排的研究
1998年
文章从系统论的角度,闸述了高师体育课班级与课表编排的原则,并提出了编班排课的方法及其注意的问题,以求为高师体育课编班排课提供参考。
高桂银
关键词:体育课班级课表
新时期高校校园体育文化建设的思考被引量:16
2008年
高校体育文化是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,是校园文化和校园精神文明建设的重要组成部分,它在高等学校的教学育人实践中起着重要的作用。本文通过对高校体育文化的内涵、校园体育文化在高校校园文化建设中的作用、当前体育文化建设存在的问题分析及对策分析,对新时期高校体育文化建设进行了思考。
高桂银
关键词:高校体育文化
体育大学生的创造性学习与知识创新能力培养被引量:1
2003年
文章从高等教育快速发展的视角,运用《创新教育》的原理,首先对体育大学生的学习特征进行了阐述;其次着重阐明了今日体育大学生的学习与明天知识创新的关系;最后提出了体育大学生知识创新能力培养的四个基本途径.
高桂银解毅飞王凤春于娜
关键词:体育大学生知识创新高等教育体育教育
谈体育教学中的主体性教育被引量:1
1998年
现代教育培养的人,应该是有主体性的人,只有这样的人才能主动、积极地参与社会生活,并为社会进步做出贡献。教育在本质上是对受教育者的培育过程。因此,所谓主体性教育,就是根据社会发展的需要和教育现代化的要求,教育者通过启发、引导受教育者内在的需求,创造良好的环境,有目的、有计划地组织各种教育活动。
高桂银高振秀
关键词:主体性教育受教育者体育教学非智力因素
再谈“运动训练过程的长期性”被引量:2
1998年
针对我国运动训练实践中普遍存在的对青少年运动员进行拔苗助长的现象,从理论层面论证“运动训练长期性”的依据,并从纵、横两方面对“运动训练长期性”进行了训练学阐释。目的是使广大教练员提高对“运动训练长期性”的认识。
高桂银
关于加强体育院校学生辅导员素质的几点思考被引量:1
2008年
在新的时期,大学生思想观念出现了更多新的特点,这对学生辅导员工作提出更高的要求。尤其是作为特殊群体的体育专业大学生的学生辅导员,更应该提高自身素质,更新工作理念,创新工作方法,及时了解学生思想动态,以适应新时期高校学生思想政治教育工作的要求。
赵越高桂银石勇
关键词:体育院校辅导员大学生
养护体育散论被引量:1
1998年
文章从“体育一养护”这一命题出发,首先对养护体育产生与发展的必然性进行了阐述,其次着重剖析了体育发展过程的三种模式,最后提炼和概括出养护体育的概念及其内容。
高桂银杨建雄
关键词:教学过程养护
高师体育教育专业实施素质教育的理论探讨及其实践
2000年
高桂银王涛邵长华
关键词:体育教育专业素质教育
体育院校学生辅导员必备的三点被引量:1
2010年
在新的时期,大学生的生活方式、精神状态、价值观念、价值取向等方面都发生了深刻的变化。2004年,中共中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》),充分表明了党和政府对大学生思想政治教育的关心和重视,同时也对高校学生思想政治教育工作提出了更新、更高的要求。辅导员是高校从事学生教育和管理的重要力量,是一个与学生接触最为亲近的集体,是大学生日常学习和生活的直接组织者,《意见》中更是明确指出:辅导员、班主任是大学生思想政治教育的骨干力量。因此,辅导员素质的高低决定着大学生成材的关键。
赵越高桂银
关键词:大学生辅导体育院校思想政治教育高校学生
共2页<12>
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