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黄继炎

作品数：2 被引量：52H指数：1
供职机构：中山大学更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇英语教学质量
  • 1篇语言
  • 1篇语言运用
  • 1篇语言运用能力
  • 1篇四级统考
  • 1篇提高教学
  • 1篇提高教学质量
  • 1篇听力
  • 1篇听力课
  • 1篇教学质量
  • 1篇教改
  • 1篇教学模式
  • 1篇分级教学
  • 1篇分级教学模式

机构

  • 2篇中山大学

作者

  • 2篇黄继炎
  • 1篇伍杏英
  • 1篇邓志辉
  • 1篇吴伟英

传媒

  • 1篇江苏外语教学...
  • 1篇中山大学学报...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇1998
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
探索教改新路 努力提高大学英语教学质量
1998年
探索教改新路努力提高大学英语教学质量⒇伍杏英黄继炎（中山大学外国语学院，广州５１０２７５）自从中山大学贯彻执行《大学英语教学大纲》以来，大学英语部第二教研室负责的大学英语课均取得优秀成绩（表１），特别是１９９４年，９２级本科学生在全国大学英语四级统考...
伍杏英黄继炎
关键词：大学英语教学提高教学质量四级统考听力课语言运用能力
大学英语分级教学模式的有效性研究被引量：52
2008年
实施大学英语分级教学是教学改革的必然结果,有着十分的重要性和现实意义。本文以大学英语分级教学模式为研究对象,对分级教学的评估和合理性进行探讨,从而为优化教学系统和教学资源配置,科学设计教学级别,实现教学流程规范化、最优化和高效化提出建议,为更好地制定和实施教学方案提出了合理解决方案。
吴伟英邓志辉黄继炎
关键词：分级教学大学英语教学
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