付八军
- 作品数：109 被引量：684H指数：14
- 供职机构：绍兴文理学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 关于高等教育与科技进步的三个命题
- 2013年
- 一部人类社会史，从某个角度来说，其实就是一部科技发展史。在科技进步与社会发展的过程中，高等教育是实现知识生产力向现实生产力转化的重要基础，而且，各种关于教育的社会贡献率的测量只是一种近似的现象描绘与估计，高等教育培养出来的科技人才对社会的贡献没有最大值。
- 张慧玲付八军张智婷
- 关键词：高等教育生产力属性
- 高教中心与经济中心的合一与分离被引量：1
- 2009年
- 一般情况下,一个国家或者地区只有先成为经济中心,而后才能成为高教中心;在某些特定条件下,一个国家或地区也可能在成为经济中心之前,率先成为高教中心。利用高教中心与经济中心的离合规律,对中国建设世界一流大学以及合理规划高等教育布局有重要启示。
- 付八军
- 关键词：经济中心
- 大学教师校本培育的三个环节被引量：2
- 2012年
- 一所大学的师资队伍建设,其工作千头万绪,但有三点最为重要,即:人才招聘、职称评聘与教师福利。这是一所大学校本培育教师的三个关键点,是一所大学开展师资队伍建设的着力点。
- 付八军
- 关键词：大学教师人才招聘职称评聘教师福利
- 发展证书文凭认证 维护证书文凭信誉被引量：5
- 2004年
- 有组织的证书文凭认证在我国是一个新事物,具有全新的内涵和外延,具有极强的实践性和政策性,有必要对其进行缜密的思考和系统的探讨,否则容易陷入误区。在分析证书文凭认证的社会功能和新形势下证书文凭认证的基本特征的基础上,应确立坚持中介主体、加强管理监督和加大宣传力度的对策和措施,逐步推动证书文凭认证步入规范化、制度化和法制化的轨道。
- 付八军
- 关键词：社会作用
- 高等教育属性论——教育政策对高等教育属性选择的新视角
- 在发掘对象事物属性的基本知识点的基础上，我们得出高等教育属性具有客观性、条件性、层次性、多样性和无限性;同时，也得知商品性、生产性、政治性等都属于高等教育的属性。以商品性为例。既然高等教育具有商品性，那么，其商品属性是客...
- 付八军
- 关键词：高等教育教育政策教育属性生产力属性
- 文献传递
- 高校教师教学评价的三个结合与三个主导被引量：2
- 2009年
- 我国高校教师教学质量考核应在发展性评价和奖惩性评价相结合的基础上以奖惩性评价为主导,在专家评价和学生评价相结合的基础上以学生评价为主导,在定量考核和定性考核相结合的基础上以定量考核为主导。
- 付八军黄俭根
- 关键词：大学教师教学评价
- 中国创业型大学研究现状、热点及展望——基于知网CNKI的知识图谱分析
- 2022年
- 为探索中国创业型大学研究的现状与热点,本文对2001—2021年间在知网CNKI数据库上发表的1234篇创业型大学主题的期刊论文进行分析。首先在时间分布上,以2016年为节点,之前发文量整体呈上升趋势,之后发文量整体呈下降趋势。其次在空间分布上,发表在两大核心检索上的论文数量占比超过三分之一,并以教育类期刊为主;机构在省域分布上较为集聚,主要集中在江苏与浙江两省;依托国家级基金和教育类基金的成果数量占比较大;依托教育学学科的成果数量占比超过90%。再次,中国创业型大学研究的高产量与高影响力作者高度集中在浙江,形成了付八军和邹晓东两大学者圈。最后,国内创业型大学研究形成了三大热点:创业型大学理论与转型发展实践、创业型大学与人才培养模式、创业型大学与大学生创新创业。未来,中国创业型大学研究应从欧美案例转向东方及本土化实践探索,从注重思辨研究转向定量分析,从偏重依托单一学科转向多学科视角。
- 王佳桐付八军
- 关键词：学术创业知识图谱
- 大学教师职称评聘问题剖析被引量：9
- 2012年
- 做好高校教师职称评聘工作,首先要理清问题。当前,我国高校教师职称评聘工作主要存在以下问题:重视科学研究,轻视教学育人;标准主义严重,个性评价不足;存在编制瓶颈,出现晋升困难;重视职称评定,轻视岗位聘任。
- 付八军
- 关键词：高校教师职称评聘岗位聘任
- 华威大学:教学型迈向创业型的成功典范被引量：3
- 2015年
- 中国不少地方本科院校在转型为创业型大学的过程中,往往以办学自主权较小、学术起点较低、创办时间较短为由,放弃对于自身转型困难、发展缓慢的继续追问。可是,诞生在保守英国的华威大学,冲破重重阻力走上了创业型大学的道路,仅仅30年的时间,就由一所名不见经传的教学型院校,一跃成为世界知名的研究型大学。对于我国正在转型的地方本科院校来说,不只是要学习其注重整体经营以及多样化的教学服务,以及后来建立科学园、加快成果转化的策略,更要学习那种坚守正确理念、不畏艰难、勇于创新的精神。
- 付八军
- 新建本科院校学科建设的路径分析被引量：5
- 2010年
- 学科建设是大学的基础性工作,是提高本科教育教学质量的前提和基础。目前,新建本科院校的学科建设存在学科基础薄弱、学科规划不当、办学经费短缺等问题。为了提升学科平台,推动新建本科院校在新的历史起点上更快地发展,应该做好学科规划,培育学科团队,重视科学研究以及拓宽经费渠道。
- 付八军昌庆钟
- 关键词：学科建设新建本科院校
