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余謇谟

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：南昌大学附属小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇教学方法
  • 1篇低年级
  • 1篇学习辅导
  • 1篇遗忘
  • 1篇遗忘规律
  • 1篇生活化
  • 1篇生活化教学
  • 1篇数学
  • 1篇年级
  • 1篇课程
  • 1篇课程目标
  • 1篇活化教学
  • 1篇辅导

机构

  • 2篇南昌大学

作者

  • 2篇余謇谟
  • 1篇应学风
  • 1篇张小华
  • 1篇刘明英

传媒

  • 1篇中小学数学（...
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
低年级道德与法治生活化教学方法
2019年
低年级道德与法治教学中,教师应积极引入生活化的教学方法,在生活中收集素材展开教学,以更好地培养学生将理论应用于实践的能力,强化学生对道德与法治重要性的认识,从而为学生成长奠定基础,为学生营造积极、健康的学习氛围。本文以道德与法治教学为例,对生活化教学方法展开具体分析。
余謇谟
关键词：生活化教学教学方法
应注意运用“遗忘规律”
2004年
今年在为五年级的学生进行数学总复习的时候我欣喜的发现课本(人教版六年级第十册)的编排顺序已进行了调整。即先复习近期学习的内容，再复习较早学习的内容。如第十册课本的复习顺序是：约数和倍数(第三章)——分数的意义和性质(第四章)——分数的加法和减法(第五章)
余謇谟张小华刘明英应学风
关键词：数学学习辅导教学方法课程目标
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共1页<1>
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