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俞德勇

作品数:12 被引量:76H指数:4
供职机构:华东师范大学信息科学技术学院计算机科学技术系更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 6篇会议论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇远程教育
  • 9篇教育
  • 3篇学习环境
  • 3篇学习者
  • 3篇学习者为主体
  • 3篇环境问题
  • 3篇个性化
  • 3篇个性化学习
  • 2篇信息素养
  • 2篇远程
  • 2篇现代远程
  • 2篇现代远程教育
  • 2篇继续教育
  • 2篇交互模型
  • 2篇教师
  • 2篇教师继续教育
  • 1篇多通道
  • 1篇多通道用户界...
  • 1篇性知识
  • 1篇学习者模型

机构

  • 12篇华东师范大学

作者

  • 12篇俞德勇
  • 9篇徐伯兴
  • 7篇李宝敏
  • 6篇刘名卓
  • 2篇陈旭峰
  • 2篇吴永和
  • 2篇苏小兵
  • 1篇徐建一
  • 1篇黄炜
  • 1篇王吉庆
  • 1篇陈绪峰
  • 1篇李保敏
  • 1篇吴长永
  • 1篇林泳海
  • 1篇张彦钊
  • 1篇李霞

传媒

  • 2篇全国计算机辅...
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇中国远程教育
  • 1篇微型电脑应用
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇上海交大高教...
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇第七届全球华...
  • 1篇全国计算机辅...
  • 1篇全国计算机辅...

年份

  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 8篇2003
  • 1篇1998
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于在线学习倾向的网络教学环境要素设计被引量:20
2003年
刘名卓俞德勇李保敏林泳海
关键词:网络教学教学环境
基于 SCORM 的在线试题开发工具的研究
2005年
在线练习和测试是网络学习的重要组成部分。但是,目前多数开发工具实现的在线试题课程,学习管理系统很难标 准化地记录测试结果、学习者反馈等重要学习数据。通过探索 SCORM RTE API、SCORM Data Model Elements 以及 SCO 和 LMS 之间的通信机制,最后给出了一个符合 SCORM 的 Dreamweaver 试题开发插件作为范例,实现了标准化的数据跟踪和记录.
张彦钊李霞俞德勇
关键词:SCORMLMSRTEAPI数据模型插件
远程教育中个性化学习环境问题的研究
本文就远程教育中个性化学习环境问题进行研究,根据构成学习环境的软、硬环境要素,分析探讨网络学习环境的特征,并从学习者模型的建立、学习过程的智能化控制、多模态认知工具的提供、交互模型的建立、个性化学习环境的自动生成等方面为...
李宝敏陈旭峰刘名卓徐伯兴俞德勇
关键词:学习环境远程教育智能化控制网络学习
文献传递
远程教育中个性化学习环境问题的研究
远程教育中的学习环境是学习活动赖以进行的物质、技术、关系的综合,也是促进学生发展的支点。本文就远程教育中个性化学习环境问题进行研究,根据构成学习环境的软、硬环境要素,分析探讨网络学习环境的特征,并从学习者模型的建立、学习...
李宝敏陈绪峰徐伯兴俞德勇
关键词:个性化学习学习环境交互模型
文献传递
基于远程的教师继续教育的实践与探索
本文主要对基于远程教育平台下的教师继续教育问题进行研究,通过对教师学习特征以及教师继续教育网络化优势进行分析,以此为基础阐述华东师范大学网络教育学院在开展远程教师继续教育方面所做的实践与探索.
李宝敏吴永和苏小兵徐伯兴俞德勇
关键词:教师继续教育远程教育信息素养教育网络化
文献传递
从知识管理的角度看远程教育中个性化资源库的建设被引量:42
2003年
本文从知识管理的角度分析探讨个性化资源库的建设问题,提出在远程教育中资源库建设不仅包括网络课件、教学材料等静态资源建设,学习者在学习过程中生成的有价值的个性化流动性动态资源也应成为资源库建设的重要内容,资源库建设应看做是知识积累、挖掘、不断更新、动态流动的循环过程。
李宝敏刘名卓吴长永徐伯兴俞德勇
关键词:远程教育知识管理隐性知识显性知识
高校资料室文献情报现代化管理初试
1998年
徐建一俞德勇
关键词:文献情报高校资料室
远程教育中以学习者为主体的个性化人机交互系统研究被引量:9
2003年
该文从学习者个性化角度探讨远程教育中的人机交互问题,通过对远程教育中的人机交互理论、人机交互系统的特点进行分析,初步设计了一个以学习者为中心的交互系统模型,最后提出实现个性化人机交互的关键技术。
李宝敏黄炜徐伯兴俞德勇王吉庆
关键词:人机交互多通道用户界面学习者模型
基于远程的教师继续教育的实践与探索
本文主要对基于远程教育平台下的教师继续教育问题进行研究,通过对教师学习特征以及教师继续教育网络化优势进行分析,以此为基础阐述华东师范大学网络教育学院在开展远程教师继续教育方面所做的实践与探索。
李宝敏吴永和苏小兵徐伯兴俞德勇
关键词:教师继续教育远程教育信息素养
文献传递
以学习者为主体的现代远程教育学习支持服务体系研究
作为影响远程教育实施的关键问题,学习支持服务体系的建设引起了国家教育部、各级教育行政部门和各试点高校的关心和重视。研究学生学习支持服务体系的角度有很多,因素也很多,本文将从现代远程教育学习支持服务体系的支撑系统、学习支持...
刘名卓俞德勇徐伯兴
关键词:现代远程教育
文献传递
共2页<12>
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