刘昕
- 作品数：15 被引量：5H指数：1
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 相关领域：艺术文化科学哲学宗教语言文字更多>>
- 组织内因素对员工工作满意度和离职意向的影响：人格的调节作用
- 保持合适的离职率,特别是留住优秀员工成为当今每个组织人力资源管理的重要任务.该文从权变理论的新视角探索了影响员工工作满意度和离职意向的心理和环境因素.该文重点考察了7个组织内因素(工作自主性、工作常规化、晋升机会、工作压...
- 刘昕
- 关键词：工作满意度离职意向权变理论
- 作物的微波单散射反照率研究
- 在对土壤水分进行估计时,影响估计准确性的因素主要有微波频率、植被的覆盖、土壤特性以及土壤表面粗糙度等。其中植被覆盖的影响比较大。 在低频率的(C波段以下)情况下,通常采用零阶模型(ω-τ模型)来获得植被的影响,该模型将...
- 刘昕
- 关键词：植被指数
- 2015年中国书法热点现象述评
- 2016年
- 2015年是中国书法当代发展史上的重要年份。第五届兰亭书法奖评选、第十一届全国书法篆刻展览、中小学书法教材的全面推广、"丑书论争"、新一届中国书协换届等书法界热点事件,引发书法界乃至关心书法事业的社会大众的广泛关注。在这些事件中,不但展示着中国书法界为中国书法事业的发展所付出的努力,也同时暴露出当代书法发展特定阶段的问题和不足。总结过去一年中国书法界书法探索中的成败得失,期望对新一年的书法发展有一定的参考价值和启发意义。
- 倪文东范功高文兴范荟刘昕王岩龚义茹
- 论书法的对比之美被引量：1
- 2012年
- 书法的对比之美,主要从字体、结构、笔画以及章法等方面去体现,每位书法家各自的作品皆不尽相同,通过比较,我们才能真正感受到那种摄人心魂的美的力量。
- 刘昕
- 关键词：书法艺术
- 中日两国中小学书法教育比较——浅析我国书法基础教育滞后的原因
- 2012年
- 通过对比中国和日本中小学书法教育的现状,可得出中国书法基础教育处在相对滞后阶段,书法课多作为兴趣班存在,且学生对于传统文化的认识极为欠缺。从而进一步分析书法教育在中国滞后的原因：网络的冲击、书法教育体系不够完善等。
- 刘昕
- 关键词：书法教育日本书法
- 坚守·调整·期待——二○一五年中国书坛热点述评
- 2016年
- 在二○一五年的中国书坛,中小学书法教材的全面推广、书法博士的人才培养、第五届中国书法兰亭奖评选、第十一届全国书法篆刻作品展举办、"丑书现象"、中国书协换届等书坛热点事件,引发了书法界乃至关心书法事业的社会大众的广泛关注。这些事件在展示着中国书法界为中国书法事业的发展付出努力的同时,也暴露了当代书法发展特定阶段的问题和不足。总结过去一年中国书坛书法探索中的成败得失,期望对新的一年的书法发展有一定的参考价值和启发意义。
- 倪文东范功高文兴范荟刘昕王岩龚义茹
- 关键词：评点
- 成人和儿童阅读任务中大尺度脑功能网络的差异比较
- 阅读是人脑重要的高级功能之一，需要多个脑区之间的协调配合。揭示儿童(初级阅读者)与成人(熟练阅读者)在阅读任务中大尺度脑功能网络的差异有助于从功能连接的视角探究阅读发展与脑功能网络发育的关系。
- 刘昕刘丽
- 关键词：功能磁共振成像图论
- 试论“二王”书法的对比度
- 2013年
- 文章从魏晋时期的社会背景入手,探析社会文化对于"二王"书法的影响。笔者通过比较"二王"书法的异同,初步得出结论:王羲之书法内擫,王献之书法外拓;王羲之书法的对比度是由弱到强再到弱,且远远低于王献之书法的对比度。
- 刘昕
- 关键词：书法王献之对比度
- 浅议“书法是中国文化核心的核心”被引量：2
- 2016年
- 法籍华人艺术家、哲学家熊秉明曾说:"书法是中国文化核心的核心"。而作者认为,中国文化核心的核心应该是儒家思想,书法只是其中的一种表现形式。文章以熊秉明提出的"书法是中国文化核心的核心"作为切入点,从文化结构的层次、哲学的角度,得出中国文化的核心是哲学,哲学的核心是儒家思想。
- 刘昕倪文东
- 关键词：书法哲学中国文化
- 大美不言——浅论商周金文独特的艺术价值
- 2015年
- 本文试从商周金文的"相",即线条、结构、篇章组合入手来分析商周金文独特的艺术价值,从而提升到对金文"象外之象"的艺术价值的讨论。从而表现商周金文有大美而不言说,体现了其独特的生命意识,以及对于生命的超越。
- 刘昕李红菊
- 关键词：金文大美
