刘真 作品数:25 被引量:105 H指数:4 供职机构: 杭州电子科技大学计算机学院 更多>> 发文基金: 国家自然科学基金 浙江省自然科学基金 湖南省科技计划项目 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 一般工业技术 建筑科学 更多>>
动态网络可视化与可视分析综述 被引量:15 2016年 大多数计算机、通信和社会关系等应用领域不断涌现的网络数据具有动态的特性.相对于静态网络,动态网络增加的时间维度对数据可视化和分析提出更多的挑战.基于已有文献,文中指出用动态图模型描述动态网络的思路并且归纳出其可视化的3个标准.根据时间维度的映射方式不同,首先深入分析和比较动画、时间线以及两者混合的基本动态图可视化技术;然后将基本方法扩展到多变量和大规模动态网络;再结合可视化最终目标和具体任务需求,探讨在不同应用领域动态网络可视分析方法;最后提出该领域需进一步探索的方向. 刘真 吴向阳 郑秋华关键词:动态网络 动态图 时序图 可视化 基于OBE的操作系统实践教学目标达成度评价机制设计 OBE是一种基于学习成果的新型教育模式,强调学生获得的能力.本文基于OBE教育理念,设计了操作系统实践教学环节的目标达成度的评价机制,包括确定课程教学目标,设计评价指标、评价内容、评价依据、评价方法,确定评价标准. 赵伟华 刘真 贾刚勇 许佳奕关键词:操作系统 实践教学 目标达成度 课程评价 基于超图的骨生物数据可视化 被引量:4 2011年 通过对多元关系的超图可视化方法进行分析,基于骨生物数据之间的多元关系,在可视化工具Prefuse的基础上构建了超图可视化系统PubMedVis.该系统将多元关系具象化为节点,对异构后的节点数据进行整体力引导,将节点分散到整个布局平面上减少交叉重叠,并通过拖拽、缩放、聚类等交互操作降低布局的视觉复杂度.实验结果证明,PubMedVis系统能帮助系统的用户——骨生物专家更好地挖掘骨生物数据之间的直接关系和潜在关系. 夏菁 刘真 胡越琦 陈为 彭帝超关键词:超图 可视化 一种基于时空注意力的双通道神经网络的兴趣点推荐方法 本发明公开了一种基于时空注意力的双通道神经网络的兴趣点推荐方法,采用双通道神经网络的架构,以用户群体作为输入提取用户群体的时间偏好特征与地点偏好特征,以单个用户作为输入提取用户的个性化偏好特征。通过图神经网络学习用户的轨... 汪森 樊谨 张心怡 朱海斌 刘真面向零样本图像分类的交互式类属性构建方法 2025年 零样本图像分类解决了训练和测试数据类别不相交的问题,人类标注属性是一种常用的实现零样本图像分类的辅助知识.为协助专家设计类属性矩阵,提出了一种交互式构建方法,简化了烦琐且缺乏指导的流程.首先,通过一种基于概念的深度学习可解释性方法,在训练集图像数据中提取出可理解的属性信息;然后,采用多视图协作的交互方式,探索和分析已提取属性的重要性.系统提供了全局和局部2种方式,辅助用户设计测试集数据类别的属性值;最后,通过在数据集Animals with Attributes2上进行的案例分析,以及采用李克特量表的用户评估实验,验证了设计方法的有效性和实用性,可以帮助专家用户高效且便捷地完成类属性构建工作. 刘真 徐景胜 颜菁 徐润森 吴向阳关键词:人机协作 以“学生为本”的操作系统原理教学改革 2015年 本文从国际化工程教育培养目标出发,针对传统操作系统原理课堂教学中存在的问题,在教学过程中秉承以"学生为本"的教学理念,改革和探索教学过程中的师资队伍建设、教学内容、教学方法、评价体制问题。从整体提高本科生培养质量,加强学生的工程实践能力和创新能力。 刘真 赵伟华 潘万彬 贾刚勇关键词:操作系统 LINUX 教学改革 工程教育专业认证背景下'操作系统'的教学改革研究 工程教育专业认证的三个核心理念,结合操作系统课程本身的特点和杭州电子科技大学学生的实际情况,对操作系统课程进行了一系列教学改革,包括基于成果导向设计课程教学目标及教学内容、以学生为中心改革课堂教学模式、以教学目标达成度评... 赵伟华 许佳奕 刘真关键词:教学改革 工程教育专业认证 基于MOOCs的操作系统翻转课堂教学改革 2018年 本文针对操作系统的课程特点和传统操作系统教学中存在的弊端,提出基于MOOCs的操作系统翻转课堂教学模型并具体进行实施,具体包括课前自主学习任务、课堂学习活动设计和成绩评价策略改革。通过翻转课堂的改革,学生学习热情空前高涨而且学习效果显著提升。 刘真 赵伟华 周旭 贾刚勇关键词:操作系统 LINUX 教学改革 可视数据清洗综述 被引量:21 2015年 目的数据清洗是一个长期存在并困扰人们的问题,随着可视化技术的发展,可视数据清洗必将成为数据清洗的重要方法之一。阐述数据的主要质量问题和可视数据清洗的过程,回顾可视数据清洗的研究现状(包括数据质量问题的来源、分类以及可视数据清洗方法),并根据已有文献总结可视数据清洗面临的主要挑战和机遇。方法由于数据清洗的方法和策略与具体的数据质量问题相关,因此本文以不同的数据质量问题为线索来归纳和评述可视数据清洗的方法和策略。结果根据数据质量问题的不同,将可视清洗方法归纳为直接可视清洗、可视缺失数据、可视不确定数据、可视数据转换和数据清洗资源共享等,并依据不同的数据质量问题归纳总结出相应问题所面临的挑战和可进一步研究的方向。结论对可视数据清洗的归纳、总结和展望,并指出在数据清洗领域中可视数据清洗将会是未来最有前景的研究方向之一。 王铭军 潘巧明 刘真 陈为关键词:数据清洗 信息可视化 数据分析 工程认证下操作系统课程实践环节的改革探索 被引量:24 2020年 为提高操作系统实践环节的教学效果,依据工程教育专业认证的核心理念对课程进行了一系列教学改革,包括:以成果反向设计课程目标及教学内容,以学生为中心改革教学模式,以学习结果评价课程教学质量,以PDCA循环机制实施课程教学持续改进。实践证明,这些改革措施有效促进了课程教学质量的逐步提高。 赵伟华 董黎 林菲 刘真关键词:工程教育专业认证 操作系统 实践教学 PDCA循环