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周可富

作品数：4 被引量：4H指数：1
供职机构：江苏省东海县高级中学更多>>
相关领域：文化科学生物学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学

主题

  • 2篇实验题
  • 2篇探究性
  • 2篇探究性实验
  • 2篇探究性实验题
  • 2篇取材
  • 2篇课本
  • 2篇课本实验
  • 2篇高考
  • 1篇知识
  • 1篇色素
  • 1篇生物高考
  • 1篇生物学
  • 1篇示踪技术
  • 1篇试题
  • 1篇同位素示踪技...
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生物
  • 1篇中学生物学
  • 1篇相关知识
  • 1篇考试

机构

  • 3篇江苏省东海高...
  • 1篇江苏省东海县...

作者

  • 4篇周可富

传媒

  • 1篇中学生物学
  • 1篇生物学通报
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇生物学教学

年份

  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
同位素示踪技术在光合作用研究中的应用
2004年
利用同位素示踪技术可以掌握物质在化学反应中运行和变化情况。试论述同位素示踪技术在研究光合作用中的多种应用:提示光合作用中几种元素的转变方向;判断光合作用的反应场所和反应条件;推断光合作用的反应过程;检验产物的运输方向;研究光合作用与呼吸作用的关系。
周可富
关键词：光合作用放射性同位素同位素示踪技术
紧扣课本 培养能力——从高考试题看探究性实验试题的取材被引量：1
2006年
2005年江苏、上海、广东高考探究性实验试题全部取材于高中课本中的实验、实习。注重考查学生的探究能力,将在以后的高考中更加充分地体现。对课本中的实验内容加以拓展,形成探究性实验设计题。
周可富
关键词：高考探究性实验题课本实验
紧扣课本 培养能力——从2005年生物高考看探究性实验试题的取材
2006年
2005年江苏、上海、广东高考探究性实验试题全部取材于高中课本的实验、实习。注重考查学生的探究能力,将在以后的高考中更加充分地体现。本文对课本中的实验内容加以拓展,形成探究性实验设计题。
周可富
关键词：高考探究性实验题课本实验取材
话说光合色素被引量：3
2005年
周可富
关键词：中学生物学教学色素相关知识
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共1页<1>
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