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和亚青

作品数：5 被引量：4H指数：1
供职机构：河北省第六人民医院更多>>
发文基金：保定市科技局科学技术研究与发展指导计划项目更多>>
相关领域：医药卫生哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇护理
  • 2篇精神科
  • 1篇带教
  • 1篇心理
  • 1篇心理护理
  • 1篇学生焦虑
  • 1篇医院内
  • 1篇医院内感染
  • 1篇社会安全
  • 1篇生物医学模式
  • 1篇特殊护理
  • 1篇人格特征
  • 1篇中学生
  • 1篇现代医学模式
  • 1篇精神病
  • 1篇精神病人
  • 1篇精神科护理
  • 1篇精神科开放病...
  • 1篇开放病房
  • 1篇康复

机构

  • 5篇河北省第六人...
  • 1篇河北大学

作者

  • 5篇和亚青
  • 1篇桑文华
  • 1篇杨老虎
  • 1篇张彦恒
  • 1篇秦新红
  • 1篇魏昆龄
  • 1篇杨宝利

传媒

  • 2篇河北精神卫生
  • 1篇中国煤炭工业...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇医学研究与教...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2000
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
精神病人康复期护理的探讨
2000年
和亚青
关键词：精神病康复期护理
子女教育心理控制源与高三学生焦虑及人格特征相关分析被引量：1
2009年
目的探讨家长子女教育心理控制源与高三学生焦虑障碍及人格特征的关系。方法随机抽取保定市级及市属县级重点高中316名高三学生。于高考前1个月测查Zung焦虑自评量表(SAS)及艾森克人格问卷(EPQ),同时对被调查学生的家长施测子女教育心理控制源量表(PLOC)。结果(1)高三学生焦虑检出率为30.52%。(2)焦虑组学生家长的子女教育心理控制源量表(PLOC)中5个因子与非焦虑组相比差异均有显著性(P<0.05或P<0.01)。(3)焦虑组学生的艾森克人格问卷(EPQ)测定结果3个因子得分与非焦虑组相比差异均有显著性(P<0.05或P<0.01)。(4)教育成效、父母的责任与E因子呈正相关,子女对父母生活的控制、父母对子女行为控制与P因子、N因子呈正相关,与E因子呈负相关。结论较多高三学生高考前存在焦虑情绪,而父母的教育方式与学生焦虑情绪及不良人格特征有关,提示从家庭角度进行学生心理干预很有必要。
秦新红桑文华和亚青杨老虎杨宝利张彦恒魏昆龄
关键词：中学生焦虑障碍人格特征
精神科开放病房患者的心理护理被引量：3
2009年
和亚青
关键词：精神科开放病房心理护理
浅谈医院内感染的管理
2000年
和亚青
关键词：医院内感染
现代医学模式下的精神科护理带教
2010年
和亚青
关键词：精神科护理现代医学模式护理带教生物医学模式特殊护理社会安全
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