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孟忆贫
作品数:
3
被引量:6
H指数:1
供职机构:
河北医科大学唐山临床医学院
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相关领域:
医药卫生
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合作作者
彭雪寒
河北医科大学唐山临床医学院
王姝侠
河北医科大学唐山临床医学院
孙茹
河北医科大学唐山临床医学院
林淑霞
河北医科大学唐山临床医学院
孟军华
河北医科大学唐山临床医学院
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王姝侠
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孟忆贫
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2013
1篇
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论医学生爱伤意识的培养
被引量:4
2013年
医学院校在培养医学生时,要强调德育为先、能力为重的原则。爱伤意识是医学生应具备的基本素质,也是临床实践教学阶段的重要内容。
王姝侠
彭雪寒
孟忆贫
林淑霞
孙茹
关键词:
培养医学生
临床实践教学
医学院校
浅谈临床医学院师资队伍建设
被引量:1
2007年
临床医学院是实施临床教育的具体单位,临床教师的素质水平决定着临床医学院的教学水平。建设一支具有良好素质、结构合理、相对稳定的师资队伍,是临床医学院提高教学质量的关键。作为临床医学院在加强师资队伍建设方面采取了如下做法:领导重视,健全组织,规范制度;严把教师选拔关;参与和开展各项教学活动;多形式加强教师队伍的培养;对教师教学质量实行全程监督等。同时查找不足并提出了改进措施。
王姝侠
孟忆贫
孟军华
彭雪寒
关键词:
师资队伍建设
临床医学专业课堂教学质量评价分析与对策
被引量:1
2013年
目的探讨课堂教学质量评价对提高教学质量的作用。方法以河北医科大学唐山临床医学院2010—2011学年在教学一线的临床教师128人为研究对象,涉及16个学科专业。按教学质量评价得分降序排列,取前15%为教学优秀组,后15%为达标组,中间70%为良好组。对课堂教学质量评价结果从授课教师的学科专业、学历、职称、教龄4个方面,进行描述性分析。结果按教师所在学科专业的授课情况分析,优秀教师比例居前三位的学科是神经病学(50.0%)、耳鼻喉头颈外科学(40.0%)、外科学(20.6%)。按教师学历分析,研究生和本科学历中教师优秀、良好、达标率无明显区别,而其他学历教师优秀率稍高于本科以上学历教师。按教师职称分析,高级职称(包括副高级和正高级职称)教师占94.6%,中级职称教师仅占5.4%。按教师教龄分析,8年以上及3年以下教龄教师优秀率、良好率较高;而3-4年教龄教师优秀率低、达标率高。结论通过分析影响课堂教学质量评价因素,能够找出提高课堂教学质量的对策。
王姝侠
林淑霞
孟忆贫
彭雪寒
孙茹
关键词:
课堂教学质量评价
临床医学专业
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