季华萍
- 作品数：24 被引量：128H指数：6
- 供职机构：第二军医大学长征医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- CBL教学法在胸外科教学中的应用被引量：32
- 2010年
- 案例法教学现在已经在我国多个医学院校尝试和报道,通过采用案例教学法(CBL)分析食管疾病的外科诊治的临床思路及处理方法,使学生能在案例实战中快速掌握食管疾病的诊治方法,建立并掌握相关疾病的科学分析思路和正确的诊断与处理方法。通过教学互动与训练,努力培养学员的学习主动性和临床实践能力,强化对基本知识、基本方法的掌握与运用,不断提高学员的整体能力,为临床工作奠定基础。
- 孙光远赵学维徐志飞薛磊王来根季华萍
- 关键词：胸外科临床教学改革CBL教学
- 应用整体护理观念指导护理本科生的临床带教被引量：7
- 2002年
- 季华萍席淑华
- 关键词：整体护理本科生临床带教护理教育
- 急诊骨科教学中医学生交流沟通技能的培养被引量：4
- 2010年
- 急诊骨科带教老师在临床教学中,应加强医学生的医患交流沟通技能、师生交流沟通技能、医护交流沟通技能等能力的培养。帮助医学生从学生到医生的角色转变,提高医学生的综合能力,为培养优秀的临床医生创造条件。
- 叶添文王来根张凤琴季华萍袁文倪斌
- 关键词：医学教育医学生医患交流师生交流
- 良好的沟通技能在临床骨科教学中的意义被引量：1
- 2011年
- 生物-社会-心理的现代医学模式，要求医务人员以“患者”为中心，切实提高医患沟通能力，医患沟通首先要求医务人员有良好医德风范和职业操守，这是最低要求同时也是最基本的要求，在沟通过程中沟通技巧非常重要，它包含语言、动作、神态、情绪等多方面信息互动，全方位地影响患者就医心理。
- 史国栋史建刚王来跟沈宏亮张凤琴季华萍叶晓健贾连顺袁文
- 关键词：沟通技能临床骨科医学生医患沟通师生沟通
- 晚期胃癌皮下置入DDS泵的治疗与护理
- 1997年
- 晚期胃癌预后极差，尤其经手术探查无法切除的晚期胃癌，其术后生存多数不超过半年，有的迅速恶化而死亡。我们辩从1993年以来对手术探查证实无法切除的20例晚期胃癌患者，术中在肿瘤供血动脉内置入导管，导管的泵植入皮下(此装置为Drug Delivery System即DDS泵)，术中术后通过皮下泵将化疗药物直接灌注到肿瘤组织，以延长晚期胃癌患者的生存期，改善其生存质量。现将此项治疗的护理体会报告如下：
- 季华萍
- 关键词：晚期胃癌皮下置入手术探查对手
- 微创泌尿外科手术带教的几个问题被引量：1
- 2008年
- 搞好微创泌尿外科教学,是推动泌尿外科发展的一条重要途径。针对腔内镜手术的特点,提出几点思考,探讨解决方式,理论教学与临床带教并重,积极开展多媒体教学,提高微创泌尿外科的教学质量。
- 崔心刚徐丹枫王来根季华萍
- 关键词：微创手术泌尿外科带教
- 案例法在医学临床教学中的应用初探被引量：14
- 2009年
- 面对现代临床医学生培养模式的转变,为适应新时期人才战略和社会需求,以医学生临床能力培养为核心,以临床"案例法"为先导,突出教育理念和教学设计及方法的优化,注重基础理论与临床、显性与隐性知识及技能与实践的有机结合,围绕医学生临床能力培养,最终实现从重培养知识型人才向重能力型的转变,从而达到融知识和能力于一体并符合现代要求的医学专业合格人才。
- 薛磊王来根潘铁文徐志飞赵学维季华萍
- 关键词：案例法临床教学医学生
- 胸心外科专业本科生导师制应用的实践与体会
- 2009年
- 薛磊徐志飞赵学维王来根季华萍
- 关键词：导师制本科生胸心外科
- 临床小讲课方法在胸心外科教学中应用的探讨被引量：1
- 2009年
- 胸心外科临床实习带教时间短,任务重。现利用课余时间采用小讲课的方法进行临床教学,针对不同层次临床实习学员制作内容丰富的多媒体课件,教师与学员充分互动,调动学员的学习热情。
- 薛磊徐志飞赵学维钟镭王来根季华萍
- 关键词：胸心外科
- 手术学基础教学中应用建构主义学习理论的体会被引量：3
- 2005年
- 陈华江王来根季华萍郑向明
- 关键词：手术学教学
