您的位置: 专家智库 > >

宋巍巍

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:黑龙江省林业卫生学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇中职
  • 2篇教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇学生职业素养
  • 1篇一体化教学
  • 1篇一体化教学模...
  • 1篇理实一体
  • 1篇理实一体化
  • 1篇理实一体化教...
  • 1篇理实一体化教...
  • 1篇解剖学
  • 1篇解剖学教学
  • 1篇口腔
  • 1篇教学模式
  • 1篇传统教学

机构

  • 3篇黑龙江省林业...

作者

  • 3篇宋巍巍
  • 1篇刘巧玲
  • 1篇徐德平

传媒

  • 2篇职业技术
  • 1篇黑龙江科技信...

年份

  • 3篇2014
6 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
口腔解剖学教学中多媒体与传统教学的关系
2014年
口腔解剖学是一门重要的以研究口、颅、面、颈部位的正常形态结构,功能活动规律及其临床为主要内容的口腔医学基础课程。多年来,本学科为了跟上时代的需要,为了适应医学科学技术的迅猛发展,进一步更新教育思想和教育观念,提高口腔解剖学教学质量,现代化的多媒体被大量的应用于课堂教学。多媒体教学对一些有抽象的、立体感强的特异性的结构特点,可以更直观地学习并发挥想象能力,对提高学生的学习兴趣很有帮助。但多媒体辅助教学也存在问题,传统教学的很多优势并不能取代。
刘巧玲宋巍巍
中职“理实一体化”教学模式的应用——以“口腔修复工艺专业”为例
2014年
"理实一体化"教学是将理论与实践教学内容一体化设置,改变学生被动听讲的局面,让学生"动"起来,在技能训练中掌握理论知识,在理论学习中提升操作技能。多给学生动手操作的机会,使学生们从枯燥乏味的理论知识中解脱出来,获取他们需要的就业技能。
宋巍巍
提升中职口腔护理专业学生职业素养的实践与探究被引量:1
2014年
随着我国社会经济的进步,人们的口腔保健意识与诊疗的需求也日益增强。口腔医疗正从传统的单一牙医诊疗模式向国际化口腔医疗模式转变。高端的齿科诊所转变成齿科医疗会所,从经济、人文等角度将牙医的角色分化,发展出椅旁助手、洁牙士、行政护士等。这些分化出的角色为口腔护理专业学生提供了良好的就业空间,也成为中职口腔护理专业对口腔护士的培养目标。国际化口腔医疗企业对口腔护理人才的要求更关注综合能力的培养,而不是单纯的技巧技术。快速的学习能力、思维习惯、团队合作等能力成为医疗企业选用人才的关键要素。这就要求学校教育不仅要培养学生掌握较强的专科理论知识与护理操作技能,还要培养学生较强的职业能力、自主学习能力和交流沟通能力;塑造学生良好的职业形象和形成良好的职业习惯,建立正确的职业意识,以满足新形势下口腔医疗体系对护理人才的需求。
徐德平宋巍巍
共1页<1>
聚类工具0