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康卫忠

作品数:5 被引量:6H指数:1
供职机构:陕西师范大学教育科学学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教育
  • 1篇道德
  • 1篇道德生成
  • 1篇道德生活
  • 1篇德育
  • 1篇德育困境
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇幸福感
  • 1篇人文
  • 1篇人文关怀
  • 1篇社会
  • 1篇社会转型
  • 1篇师专
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇主体性
  • 1篇教育和谐
  • 1篇课改
  • 1篇课改背景

机构

  • 5篇陕西师范大学

作者

  • 5篇康卫忠

传媒

  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇科技创新导报

年份

  • 4篇2008
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
学校生活怎样关涉学生幸福
对幸福生活的追寻,是人类永恒的追求。教育不仅指向未来,更应该关切学生当下的生活,关涉学生的幸福体验。学校生活是一种有意义、有生命力的幸福体验场。教学中幸福意义的建构,应本着师生间交往,从批判技术主义和权威主义二个纬度展开...
康卫忠
关键词:主观幸福感人文关怀
全球化视野下的公民教育被引量:1
2008年
近年来,公民教育在世界范围内越来越受到重视,已经成为世界各国教育的重要组成部分。如何培养社会发展需要的民族精神,提高公民的道德意识,增强公民的政治参与能力已成为各国公民教育的重要课题。本文简述了西方社会公民与公民教育的基本概念,公民教育的不同模式,分析了在全球化发展背景中,民族国家公民教育面临的问题。
康卫忠
关键词:公民公民教育
试论社会转型与教育和谐
2008年
当前,以经济转型为主要内容的社会转型引起了一场大规模的变革,从而导致了教育的无序状态。本文从教育与社会的适应与超越问题出发,论证了教育怎样适应社会转型,怎样与市场经济接轨,又超越市场经济的问题,进而对教育和谐理想的生成与实现进行了哲学建构。
康卫忠
关键词:社会转型教育和谐
试论新课改背景下的教师专业发展被引量:5
2008年
随着新一轮基础教育课程改革的实施,教师的专业发展逐渐备受关注。在新课程改革的背景下,教师的专业发展就是要形成与课程改革相适应的教育理念、知识结构、能力结构、自我发展的意识,并持续发展。规范、有效的教师教育是适应基础教育课程改革的要求,推动教师专业化发展的有力保证。
康卫忠
关键词:新课改教师
生活世界中的个体道德生成
从历史上来看,中国是个伦理道德的国度,道德教育一直担当着伦理教化的重任。在现实的学校教育工作中,一直倡导“教育工作,德育为首”,从表面来看德育工作可谓轰轰烈烈,有压倒其它各育之势。但在事实上,德育工作的效果是极其低微的。...
康卫忠
关键词:德育困境个体道德主体性道德生活
文献传递
共1页<1>
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