您的位置: 专家智库 > >

张会忠

作品数:13 被引量:29H指数:3
供职机构:温州大学城市学院更多>>
发文基金:新世纪高等教育教学改革工程温州市科技计划项目更多>>
相关领域:文化科学电子电信哲学宗教农业科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇农业科学

主题

  • 3篇动机
  • 2篇学习动机
  • 2篇影响因素
  • 2篇人力资源
  • 2篇人力资源管理
  • 2篇资源管理
  • 2篇老年
  • 2篇老年人
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇休息
  • 1篇学法
  • 1篇学生评教
  • 1篇雨伞
  • 1篇原理课程
  • 1篇智力
  • 1篇智力型
  • 1篇实证
  • 1篇实证分析
  • 1篇套筒

机构

  • 9篇温州大学
  • 2篇东北师范大学

作者

  • 11篇张会忠
  • 4篇孟凡荣
  • 2篇方华
  • 1篇娄晓黎
  • 1篇袁静
  • 1篇孟凡荣
  • 1篇潘益兴

传媒

  • 3篇教育与职业
  • 2篇中国西部科技
  • 1篇农业与技术
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2009
  • 2篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种老年人使用的组合式拐杖
本实用新型涉及老年人的日常生活领域,更具体地说是一种老年人使用的组合式拐杖,组合式拐杖上的充气式座凳能够折叠,方便老年人的出行以及休息,实用性强。空心柄杆的上端固定连接在手柄的底端,播放器安装在手柄的底端,水杯座和雨伞放...
张会忠
文献传递
非智力型地理差生学习动机影响因素分析被引量:1
2007年
探讨影响非智力型地理差生学习动机的因素,有利于提高我们对非智力型地理差生学习动机的培养和激发,从而更有效地推动非智力型地理差生成功地学习。
张会忠娄晓黎孟凡荣
关键词:学习动机
抛锚式教学法在“管理学原理”课程中的应用与实践被引量:12
2013年
根据"管理学原理"课程的教学内容和知识特点,深入剖析抛锚式教学法的内涵,设计出体现"管理学原理"课程方法和技术的模拟情境,帮助学生在情境体验中体会知识点的重要性和灵活运用;通过对专业、教师、学生等基本对象的实际分析,引导学生在合作中自主探究,进而达到实现"管理学原理"课程学习最佳效果的完美境界。
孟凡荣张会忠
关键词:抛锚式教学法管理学原理
独立学院教师科研动机影响因素探究被引量:5
2009年
文章探讨影响独立学院教师科研动机的因素,分析各种因素的诱因,有利于提高我们对独立学院教师科研动机的培养和激发,从而更有效地推动独立学院整体科研水平。
张会忠孟凡荣
关键词:动机影响因素
基于“学生评教”机制的调查与改革被引量:3
2014年
文章以某独立学院"学评教"机制改革与实践为课题,探索公正、合理、科学的学生评教体系,以完善和健全教学评价体系,构建和谐师生关系。
张会忠孟凡荣
关键词:学生评教
地理学困生学习动机影响因素与激发策略研究
对学生学习动机的激发与培养是学校工作的重要内容,尤其是对那些学习困难学生的学习动机的激发与培养。而学习动机水平低是地理学困生普遍存在的问题。因此,研究有效激发地理学困生学习动机的策略在地理学、心理学、教育学等领域都具有深...
张会忠
关键词:学习动机
文献传递
温州某高校人力资源管理实证分析
2013年
通过对温州某高校人力资源管理的理论研究,本文在聘任与岗位设置、人才流动两方面对温州某高校人力资源管理进行了实证分析,分析了存在的具体问题,并提出了相应的改进措施,使人力资源管理的理论研究真正地在实践中得到了应用。
方华张会忠
关键词:人力资源管理实证分析
合作性教学的困境与攻略被引量:1
2013年
"合作性教学"是课程教学改革的一个切入点。文章根据合作性教学的特殊教学模式,在借鉴先知经验的基础上,总结合作性教学尝试遇到的困境,以图挖掘其存在的共性问题,深入剖析合作性教学法的内涵,通过对教师、学生等基本对象的实际分析,探索解决策略,进而达到实现合作性教学最佳效果的完美境界。
张会忠孟凡荣
关键词:合作性教学攻略
一种公园老年人胳膊训练按摩器
本实用新型涉及公园老年人健身休闲领域,更具体地说是一种公园老年人胳膊训练按摩器,公园老年人胳膊训练按摩器的高度和倾角均能够调节,能够适合于不同身高以及不同使用习惯的老年人,降低投资成本,方便老年人使用。伸缩圆杆的下端套装...
张会忠
文献传递
学生专业满意度调查与思考——以温州大学城市学院国际经济与贸易专业为例被引量:6
2011年
本文针对温州大学城市学院国际经济与贸易专业500名学生进行了专业满意度调查分析,通过本、专科两类学生在15个指标上的对比分析得出关于我院国际贸易专业学生满意度的总体情况,为学院专业改革、专业建设、教学管理提供现实的参考依据,也为相关独立学院专业设置提供借鉴。
袁静张会忠潘益兴
关键词:专业满意度
共2页<12>
聚类工具0