张俊英 作品数:12 被引量:31 H指数:4 供职机构: 衡水学院 更多>> 发文基金: 河北省自然科学基金 更多>> 相关领域: 理学 文化科学 轻工技术与工程 医药卫生 更多>>
浅谈化学的地位和作用 被引量:9 2019年 化学是一门中心科学,化学是一门有用的科学,化学是一门创造性的科学。化学在现代科学技术发展、社会经济发展、日常生活中的作用中都起着巨大的作用。化学为人类服务的途径有能量的转化、创造新物质。 张俊英覆盆子啤酒营养液抗氧化技术的应用研究 魏淑珍 孙金旭 魏军营 陈萍 张卿 张俊英 段金省 王敏 朱会霞 王倩 该项目对覆盆子啤酒营养液的抗氧化技术及应用进行了创新性研究:确定了覆盆子营养液的抗氧化剂种类、添加量以及几种抗氧化剂的混合添加配比,确定添加抗氧化剂的最佳组合为异VC钠5mg/L、葡萄糖氧化酶0.8mg/L、葡萄糖氧化复...关键词:关键词:抗氧化剂 谈利用化学发展史培养学生综合素质 被引量:2 2008年 介绍了化学发展史的教育功能,提出了化学发展史教学在当前化学教学体系中的运用方式。在化学教学中,结合课堂教学内容,介绍化学发展史,可以使学生的化学知识更加系统、更加完整,有助于从多方面培养学生的综合素质。 张俊英 吴瑞红关键词:化学发展史 教育功能 素质教育 欧亚旋覆花化学成分的研究 被引量:5 2008年 目的:研究欧亚旋覆花Inula britannica L.的化学成分。方法:采用多种分离技术对欧亚旋覆花乙醇提取物的醋酸乙酯部位分离纯化,根据其理化常数测定和光谱数据进行结构鉴定。结果:从欧亚旋覆花中分得七个化合物,经鉴定为菠叶素(Ⅰ)、6-甲氧基-木犀草素(Ⅱ)、木犀草素(Ⅲ)、槲皮素(Ⅳ)、异鼠李素(V)、山柰酚(Ⅵ)、1-氧-乙酰大花旋覆花内酯(Ⅶ)。结论:化合物V为首次从欧亚旋覆花植物中得到。 耿红梅 张俊英 张嫡群关键词:欧亚旋覆花 化学成分 木犀草素 生物防腐剂nisin发酵生产研究 孙金旭 朱会霞 周文杰 马光 杜秀果 韩莉萍 孙焕顷 张俊英 陈尧 王淼 赵娟娟 郭继平 魏淑珍 Nisin是乳酸乳球菌产生的一种细菌素,能抑制大部分G+菌及其芽孢的生长和繁殖,是一种天然的新型食品防腐剂,已被世界50多个国家和地区批准使用。该项目以HS-5乳酸链球菌为出发菌株,经过紫外诱变、初筛、复筛,得到两株产量...关键词:关键词:生物防腐剂 乳酸乳球菌 食品防腐剂 发酵生产 邻、间、对甲基苯甲酸铽及钇掺杂配合物的合成与荧光性能 被引量:4 2008年 合成了6种以邻、间、对甲基苯甲酸(o-,m-,p-MBA)为第1配体,1,10-邻菲啉(phen)为第2配体的铽及钇掺杂铽的三元和四元配合物,通过元素分析和EDTA滴定确定了它们的组成.室温下记录了这6种配合物的荧光光谱,比较了第1配体的改变对配合物荧光强度的影响及非荧光稀土离子Y3+与配合物中的发光离子Tb3+之间的相互作用.结果表明:3种三元配合物和3种四元配合物均具有优良的光致发光性能,各配合物的相应跃迁发射峰位基本上没有变化.3种三元纯铽配合物在489 nm和545 nm处的荧光发射强度均按邻、间、对位的顺序依次增强;3种四元掺杂配合物中掺杂离子Y3+对配合物中Tb(Ⅲ)在489和545 nm两处的强发射均表现为荧光敏化作用. 高志华 李迎 张俊英 王瑞芬 齐双春 周晓霞 马思源关键词:铽 钇 荧光光谱 浅谈无机化学实验探究式教学模式的构建与实施 2020年 化学作为一门以实验为基础的自然学科,实验是其进行研究的主要手段,因此,在学习化学的过程中应当注重培养学生的实验能力。本文根据化学课堂教学情况,提出了一些化学实验探究式教学模式的构建与实施建议,以便找到提升化学实验教学质量的可靠途径。 张俊英 王晓红关键词:无机化学实验 探究式 教学模式 影响高中生化学实验能力的因素分析 2018年 化学是以实验为基础的一门科学,化学实验在化学教学中有着不可替代的作用。如何提高高中生的化学实验能力,对高中生学好化学是非常关键的。本文主要从学生对化学实验的态度、教师对化学实验的态度、教学方法、实验室条件等方面,对影响高中生化学实验能力的因素进行分析,同时提出建议,希望对提高高中生的化学实验能力有所帮助。 张俊英关键词:高中生 化学实验能力 新型荧光材料ZnLbipy·2H_2O的合成与表征 被引量:1 2006年 以二水合-[N,N′-双(2-苯胺基)乙二酰胺]合锌(II)和a、a′-联吡啶(bipy)为原料合成了一种新型荧光材料ZnLbipy·2H2O,并用元素分析、红外、紫外、核磁共振等进行了表征,通过对其荧光性能的研究,证明该化合物是一种较好的新型荧光材料。 张中强 张俊英关键词:荧光材料 配体 配合物 化学实验教学中高素质创新人才的培养 被引量:2 2008年 化学实验在化学学科教育中有其不可代替的作用。该文从创设化学实验美、结合化学实验史事、开设探索性实验、训练实验能力等方面,阐述化学实验教学中培养高素质创新人才的方法。 张俊英关键词:化学实验 社会责任感