张彩侠
- 作品数：12 被引量：24H指数：3
- 供职机构：渭南职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学经济管理生物学更多>>
- 中职生学习状况调查及其对高职教学的启示被引量：2
- 2009年
- 为了解中职在校生的学习状况,我们以渭南职业技术学院孙镇校区中职生为调查样本,对他们的学习动机兴趣、学习方法、学习效果及对教学要求等进行问卷调查研究,针对中职生在学习方面存在着诸多问题,提出了一些解决的措施,重要意义在于可以为高职教学工作提供几点有益的启示。
- 张彩侠曹彬杨新胜
- 关键词：中职生高职教学
- 合理运用多媒体技术 优化高职化学教学被引量：1
- 2009年
- 在高职化学教学中应用多媒体体技,能丰富教学内容,激发学生学习兴趣,提高教学质量,但也存在一些误区。本文结合多年的教学经验,就如何发挥多媒体的作用提出几点初浅建议。
- 张彩侠
- 关键词：多媒体优化教学高职化学
- 中职升高职后发展中的问题及对策被引量：1
- 2009年
- 近几年来,由中职中专学校合并升格的高职院校发展很快,但在其发展过程中出现了许多问题,成为制约高职教育发展的瓶颈。笔者分析了新成立高职院校在职业道德教育、教学模式、师资力量、实习基地等方面存在的诸多问题,并提出保障高职院校健康持续发展的对策。
- 张彩侠曹彬
- 关键词：高职院校
- 浅谈高职生化学课学习兴趣的培养被引量：2
- 2009年
- 兴趣对化学课程的教学有着很大的影响。在高职化学教学过程中,培养和激发学生的学习兴趣,是提高教学质量的有效手段。本文针对我院高职学生的学习现状,结合多年的化学教学实践,就如何培养和调动高职生学习兴趣的几点做法进行了论述。
- 张彩侠
- 关键词：高职学生化学课程
- 践行科学发展观 促进高职教师角色转换被引量：1
- 2011年
- 近几年来,陕西省由中职升格的地方性高职学院发展较快,如何促使教师职业教育理念的转变,加快中职教师向高职教师角色的转换,以适应高职教育快速发展的要求,这是摆在我们面前亟待讨论的课题。本文对九所高职院校师资队伍的现状进行分析,并针对其所存在的实际问题,就如何加快促进双师型教师队伍的持续发展,实现教师角色的转换,提出了几点初浅的建议。
- 张彩侠曹彬
- 关键词：科学发展观高职教师角色
- 浅议渭南市农业职业教育的现状及发展对策被引量：1
- 2009年
- 目前渭南市的农村经济发展相对滞后,农村劳动人口素质均普遍较低,农业职业教育面临着诸多的现实问题,要从根本上解决本地的"三农"问题,全面地建设社会主义新农村,必须大力发展农业职业教育,全面有效地提高渭南市农村人口文化科技素质和各类从业人员的职业技能水平,这才是解决渭南市"三农"问题的根本所在。此课题组人员用5个月时间,深入到11个县市区的乡村基层及有关单位进行实地调研,旨在探索一条促进渭南市农业职业教育健康全面发展的科学有效途径。
- 张彩侠曹彬杨新胜
- 关键词：农业职业教育
- 高职畜牧兽医专业学生顶岗实习管理探究被引量：1
- 2012年
- 高职畜牧兽医专业顶岗实习是高职教学的重要环节,然而,目前管理中存在着学生对实习环境不适应,或逃岗或频繁换岗等一系列的问题。因此,从加强综合素质教育、选择优秀顶岗企业并加强顶岗实习岗位计划制定、建立校企合作顶岗实习管理平台以及加强制度建设方面作了探讨,以期能够建立良好的管理机制,解决顶岗实习管理中的一些问题,为提高顶岗实习的质量奠定基础。
- 李守杰张彩侠李正军
- 关键词：高职畜牧兽医专业顶岗实习
- 不同激素对大叶黄杨幼茎愈伤组织的诱导试验被引量：3
- 2009年
- 以大叶黄杨的幼茎段为外植体，在添加NAA、IAA和2，4-D不同激素浓度的MS培养基上，对其愈伤组织进行诱导试验。结果表明：生长素对愈伤组织诱导的效应为2，4-D〉NAA〉IAA。在添加不同激素组合的培养基上均可诱导出愈伤组织，其中，MS＋BA1．O～1．5mg／L＋2，4-D0．5～1．0mg／L、MS＋BA1．5～2．0mg／L＋NAA1．O～1．5mg／L诱导效果为最好，其诱导率分别为86．8％和76．3％。通过科学配制不同激素浓度配比的MS培养基，就可能有效地诱导出大叶黄杨幼茎的愈伤组织。
- 张彩侠曹彬史梅
- 关键词：激素大叶黄杨幼茎愈伤组织诱导
- 关于中职生学习现状的调查被引量：7
- 2009年
- 为了解中职在校生的学习状况，我们以渭南职业技术学院孙镇校区中职生为调查样本，对他们的学习动机兴趣、学习方法、学习效果及对教学要求等进行问卷调查研究，针对中职生在学习方面存在着诸多问题，提出了一些解决的措施．重要意义在于可以为高职教学工作提供几点有益的启示。
- 张彩侠曹彬杨新胜
- 关键词：中职生高职教学
- 把握高职学生特点 提高化学教学质量被引量：3
- 2009年
- 通过对高等职业院校学生特点和生物类专业有机化学教学中存在问题的全面分析,结合多年的教学经验,对高职有机化学课程教学体系改革进行初步探索。从激发学生兴趣、突出主体意识、因人施教、因材施教、加强实验教学、注重学生综合能力培养诸方面,着重提出了提高有机化学教学质量的有效途径。
- 张彩侠
- 关键词：高职学生有机化学教学现状教学质量
