您的位置: 专家智库 > >

彭付军

作品数:6 被引量:21H指数:3
供职机构:江汉大学教务处更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 3篇高校
  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇办学
  • 2篇本科
  • 1篇地方高校
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇院校
  • 1篇支持者
  • 1篇质量管理
  • 1篇量管理体系
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量管理
  • 1篇教学质量管理...
  • 1篇教育界
  • 1篇建本
  • 1篇教学评估
  • 1篇教学评估工作
  • 1篇规范办学

机构

  • 6篇江汉大学
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇湖南环境生物...

作者

  • 6篇彭付军
  • 2篇童幸生
  • 2篇李进才
  • 1篇周安刚
  • 1篇邱成超
  • 1篇陈津端
  • 1篇桑建平
  • 1篇朱现平

传媒

  • 2篇中国高等教育
  • 1篇湖南环境生物...
  • 1篇广西教育
  • 1篇评价与管理
  • 1篇第三次全国新...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
积极疏导 让独立学院在规范办学中成长被引量:8
2005年
我国的高校独立学院从它诞生的那一天起.就在社会上.尤其是教育界引起了广泛关注和热烈讨论。把它作为“新生事物”加以肯定、支持者有之.把它视为“怪胎”加以批判、否定者有之.对它既加以充分肯定又指出不足者亦有之。
李进才朱现平彭付军
关键词:规范办学教育界支持者
关于我国高等教育专业评估的思考被引量:4
2008年
专业评估是高等学校教学评估的重要组成部分,欧美等发达国家非常重视对专业的评估与认证工作,很早就建立了相应的评估与认证制度。我国专业评估工作起步较晚,目前尚处在摸索阶段,开展并不广泛,影响也比较小,发挥的作用十分有限。本文认为应吸收和借鉴发达国家专业评估与认证的经验,大力推进专业评估与认证工作,不断完善我国高等教育评估体系。
彭付军童幸生桑建平
关键词:高等教育
基于ISO 9000标准的高校教学质量管理体系的构建与实施被引量:6
2010年
本文通过对朱兰质量模型的分析,建立了教学质量螺旋模型,分析了ISO质量管理原则在高校教学质量管理中具体应用,结合教学管理实际运行过程,构筑了高校教学质量管理体系机构,并阐述了高校如何实施ISO9000质量管理模式。
邱成超彭付军
关键词:ISO9000标准高校教学质量管理体系
刍议地方高校之特色建设——以地方独立学院为例
2012年
通过研究独立学院的诞生与发展及其办学过程中现存的普遍问题,分析创建办学特色面临的主要问题,从而总结提出建设独立学院特色的几点建议,以供参考.参5.
周安刚陈津端彭付军
关于新建本科院校办学定位与特色问题的思考
高等学校的定位是学校建设与发展的顶层设计,决定着学校的发展方向和最终成败,因此在现行普通高等学校本科教学工作水平评估方案中将学校定位作为考察的第一个指标。不少新建本科院校在学校发展目标定位上,给自己描绘了宏伟的蓝图,定位...
童幸生彭付军
关键词:本科院校办学特色
文献传递
高校在评建工作中应该处理好的几个关系被引量:3
2007年
本科教学评估工作本身是一项庞大的系统工程.对于被评学校来说如何搞好以评促建.同样也是一项庞大的系统工程,有许多工作要做.许多关系需要正确处理。这些年评估取得优良成绩的高校的成功经验表明,要高质量、高效益搞好评建工作.就需注意处理好以下一些关系:
李进才彭付军
关键词:高校教学评估工作本科
共1页<1>
聚类工具0