彭晓虹
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：韶关学院医学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 分析化学混合式教学的实证研究
- 2022年
- 传统的分析化学教学没有充分体现学生的主体性、主动性和创造性。针对分析化学教学中存在的问题,以云班课为平台,构建课前、课中、课后三阶段混合式教学模式,梳理出线上教学内容,运用形成性评价和终结性评价综合评价学生。调查结果显示,90%以上的学生认为自己的信息收集、整理与加工能力,对知识的掌握程度、创新能力、与人合作的能力,分析问题解决问题的综合能力有所提升。但学生线上环节的参与度有待提高,小组合作中成员的积极性有待激发。
- 陈鲜丽刘毅钟鸣余健华杨江勇彭晓虹王文洋蔡智茂
- 关键词：分析化学混合式教学
- 医学专业学生化学课程成绩影响因素分析
- 2022年
- 以韶关学院医学院近3年来不同专业的学生化学期末卷面成绩作为分析对象,进行多元回归分析、两独立样本t检验、单因素方差分析及均数间多重比较,研究教学方式、教师教龄、科目、学生学历层次(本科和专科)、专业对学习成绩的影响.结果显示:混合式教学相较于传统教学方式而言,对于提高学生成绩有显著效果;教师教龄对于成绩的影响也存在显著性差异;而学生的专业、学历层次、所学科目对于成绩的影响不显著.
- 陈鲜丽刘毅钟鸣余健华杨江勇彭晓虹王文洋蔡智茂
- 关键词：医学专业学生混合式教学教学方式教龄
- 中专护生化学学习现状调查及分析被引量：2
- 2004年
- 目的调查中专护生化学学习现状.方法采用问卷调查,对262名中专护生入学后化学学习目的、兴趣、习惯、主动性、学习困难原因等进行了调查.结果被调查学生大多学习目的明确,但缺乏学习动力;无良好的学习习惯;缺乏学习主动性;化学基础差,不适应中专学习.结论要激发学生的学习动机;做好初中和中专化学教学的衔接;培养学生学习的主动性;加强学法指导.
- 陈梦龙彭晓虹
- 关键词：中专护生化学学习学习主动性
