徐晓
- 作品数：6 被引量：47H指数：4
- 供职机构：中山大学更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 浅谈护理本科和临床医学本科解剖学教学的特点被引量：14
- 2004年
- 在医学科学迅速发展的今天 ,护理专业教育同临床医学专业教育一样 ,在医学高校中占有了重要的地位 ,对专业人才培养要求也在不断提高 ,作为基础医学教育的解剖学科 ,应该在教材内容、教学方法和能力培养方面对护理本科和临床医学本科进行进一步的区分和改善。
- 徐晓周丽华陈增保汪华侨
- 关键词：护理本科临床医学专业解剖学教学护理专业基础医学教育
- 阿尔茨海默病免疫治疗的老年斑清除机制
- 2007年
- 阿尔茨海默病是一种最常见的老年期痴呆综合征,其特征性的病理改变之一是以β淀粉样蛋白为核心的老年斑,减少β淀粉样蛋白被认为是阿尔茨海默病治疗的主要靶向之一,针对β淀粉样蛋白的免疫疗法也已成为当今阿尔茨海默病研究的一大热点,但阿尔茨海默病免疫治疗后其清除老年斑的机制具体是什么?本文将对此进行综述。
- 徐晓姚志彬
- 关键词：阿尔茨海默病Β淀粉样蛋白疫苗
- 对长学制PBL教学方法的理论与实践探讨被引量：9
- 2007年
- 纯粹的理论学习,对于培养学生的实际工作能力是很不利的。因此,我们在2005级七年制口腔班和八年制临床医学班采取PBL(以问题为基础的学习)教学方法。效果非常好,既大大提高了学生的学习兴趣,又提高了学生分析问题与解决问题的能力,能够让学生将所学的基本理论与实际相结合,十分有益于学生的发展。
- 陈增保徐晓郭开华姚伙生
- 胚胎基底前脑细胞移植海马后Nestin阳性神经元的生长发育
- 基底前脑(basal forebrain，BF)是指位于端脑和间脑内侧和腹侧部的一些灰质结构。其中隔一斜角带(MS-DBB)复合体存在大量的胆碱能神经元。有研究表明，基底前脑胆碱能系统与学习记忆密切有关。Alzheime...
- 徐晓
- 关键词：巢蛋白胆碱能基底前脑
- 文献传递
- 人体解剖学师生互动式教学模式的构建与实践被引量：18
- 2006年
- 本文旨在改革传统解剖学教学方法,提倡“教为主导,学为主体”的教学原则,强调学生的主动学习和灵活创新等综合能力的培养,我们通过构建师生互动式教学模式,调动了学生学习的主动性和激情,提高了教学质量。
- 徐晓初国良余菁汪华侨
- 关键词：人体解剖学师生互动教学模式
- 臂丛神经的解剖教学特点被引量：7
- 2007年
- 臂丛神经是上肢腋腔局部解剖的重点和难点,因其由脊神经前支交错组成五个神经根,出椎间孔后合并成三干、六股、三束及五大分支,而每束又分三支;因为臂丛神经构成复杂和分支繁多,以及其周围毗邻结构重要,给临床医生、研究生,医学本科生等局解操作的学生带来困难,为此,本人在多年局解教学中总结和归纳了臂丛的解剖学结构特点、学习要点、记忆方法及临床特点,为医科本科学生、研究生在腋腔局部解剖学及临床医生在臂丛麻醉手术方法方面提供帮助及有益资料。
- 陈增保徐晓郭影靓姚伙生
- 关键词：臂丛神经解剖学
