成团英
- 作品数：26 被引量：16H指数：3
- 供职机构：保山学院更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金云南省哲学社会科学研究基地一般课题云南省教育厅科学研究基金一般项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 坚持邓小平人生价值理论 提高学生思想道德素质
- 1999年
- 高等教育的培养目标，就是造就一大批德、智、体全面发展的合格人才。其中良好的思想道德素质是合格人才的首要条件，人生价值又是思想道德素质的核心。因此必须高度重视对大学生进行人生价值观教育。邓小平人生价值理论成为我们时代坚持正确人生价值取向的光辉指南。实践证明，只要我们坚持社会主义的办学方向，以邓小平人生价值理论为指导，坚持不懈地对大学生进行正确的人生价值观教育，就一定能培养出有较高思想道德素质的合格人才。
- 成团英
- 关键词：邓小平人生价值观高等教育思想道德素质大学生德育
- 保山市环境保护措施——保山市环境保护问题研究(三)被引量：3
- 2010年
- 充分认识保山市环境保护工作面临的挑战,在此基础上确定未来保山市环境保护的思路,贯彻环境经济和谐持续发展战略,探索环境经济和谐持续发展模式,并进一步提出未来保山市环境保护工作的具体措施,以推动保山社会经济更好更快地发展。
- 成团英成德君
- 关键词：环境保护可持续发展环保措施
- 大学生虚拟人际互动的价值属性
- 2014年
- 虚拟人际互动作为现实人际互动在虚拟空间的拓展和延伸,不仅带有现实人际互动的价值属性,更具有以技术、无界等为特征的虚拟空间独有的价值属性,与现实人际互动有着较为显性的区别。文章提出虚拟人际互动的创新生存方式、提升自我认同感、加强主体教育、拓展交往场域等价值属性,以期实现基础要素、动力要素、持久要素和时空要素的有机融合。
- 姜国峰成团英李敏
- 关键词：大学生
- 关于加强社会主义先进文化建设的思考被引量：1
- 2005年
- 党的十六届四中全会明确的把建设社会主义先进文化的能力作为加强党的执政能力建设的主要任务。仅对社会主义先进文化的内涵、加强社会主义先进文化建设的重要性以及如何加强社会主义先进文化建设方面,谈谈自己的认识。
- 成团英
- 关键词：社会主义先进文化建设
- 双因素理论在高校思想政治教育工作运用初探被引量：2
- 2019年
- 将赫茨伯格双因素理论引入高校思想政治教育工作具有深刻现实意义,通过分析双因素理论在思想政治课教学、辅导员工作中的不同运用,为思想政治教育工作提供了新的激励对策和工作思路。
- 刘辉成团英
- 关键词：高校思想政治教学辅导员工作
- 杨善洲人生价值观及其思想精华
- 2016年
- 正确的人生价值观是党员领导干部服务人民、干事创业的基础。杨善洲人生价值观根植于保山和云南的土壤,来源于马克思关于人生价值的相关理论。一心一意为民办事的人生目标、清白为官的工作方法、只讲奉献不讲索取的价值追求和艰苦奋斗的生活方式组成了杨善洲人生价值观的基本内涵。其思想精华在于生动体现了社会主义核心价值观、集中体现了共产党员的本质,并对人们树立正确的职业价值观具有重要的指导作用。
- 成团英李思彦
- 关键词：人生价值观思想精华
- 《大众哲学》与哲学能力的培养
- ＜正＞艾思奇是我们保山人民的骄傲,更是我们马克思主义理论工作者学习的榜样。艾思奇一生致力于马克思主义的研究、宣传和教育工作,特别是对马克思主义哲学的传播做出了巨大贡献。他在1936年发表的《大众哲学》引起了读者特别是青年...
- 成团英
- 文献传递
- 论孔子哲学实质的两重性
- 1996年
- 孔子哲学思想的实质是哲学界长期争论的一个问题,本文通过从孔子的世界观、认识论和方法论来加以探讨,认为孔子哲学思想既不能简单地归结为唯心主义,也不能给它下唯物主义的定论,它是处于春秋末期这样一个交替时期在思想领域产生的一种反映时代特征的充满矛盾的哲学形态,它不仅充满着唯物主义和唯心主义的斗争,而且也存在着辩证法与形而上学的矛盾。因此这时对它进行辩证地、历史地分析研究,才能真正反映孔(?)学的本来面目。
- 成团英
- 关键词：孔子哲学世界观认识论方法论两重性
- 保山市环境保护思路——保山市环境保护问题研究(二)
- 2009年
- 近年来,在市委市政府的正确领导下,认真贯彻落实科学发展观,保山市环境保护工作取得了一定成绩,但我们还必须清醒地认识到环境保护依然面临着严峻的挑战,并不断总结经验,吸取教训,在此基础上确定未来保山市环境保护的思路,贯彻环境经济和谐持续发展战略,探索环境经济和谐持续发展模式,推动保山社会经济更好更快地发展。
- 成团英成德君
- 杨善洲精神传承与加强共产党人理想信念教育对策
- 2018年
- 杨善洲精神的形成远比其提出的时间长,从杨善洲人生经历和先进事迹的四个时间段去解读杨善洲精神,更有助于深刻学习和传承杨善洲精神。杨善洲精神的形成基础是中国共产党人坚定的理想信念,是在坚定党的理想信念的实践中形成的,对于加强共产党人理想信念教育,具有榜样示范作用,具有醍醐灌顶和振聋发聩的作用。为了牢记和履行中国共产党人的初心和使命,针对中国共产党党员干部、普通党员和大学生党员,提出传承杨善洲精神以加强共产党人理想信念教育的具体对策。
- 周紫林成团英
- 关键词：传承教育对策
