曾令奇
- 作品数：31 被引量：457H指数：10
- 供职机构：上海第二工业大学更多>>
- 发文基金：上海市教育科学研究规划项目教育部人文社会科学研究基金博士后科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 福斯特职业教育思想述评被引量：6
- 2006年
- 福斯特是当今世界最有影响的职业教育理论学者之一。他提出:职业教育必须以劳动力就业市场的需求为出发点;发展中国家更应该重视和解决职业教育“的技术浪费”问题;由于外部和内部的原因使得学校本位的职业学“校谬误”;职业教育的真正出路在于“产学合作”等等。介绍并评价了福斯特的这些思想。
- 曾令奇
- 关键词：福斯特职业教育思想
- 教育公平视野下的高校自主招生问题被引量：7
- 2012年
- 我国自2003年实行高校自主招生以来,在高校招生制度改革方面取得了长足的发展,但也引起公众对于其公平性的广泛质疑。必须继续深化高考考试内容、形式和方法的改革,完善高考志愿填报和录取方式,控制重点大学自主招生名额,加强对自主招生的监督管理,扩大农村学生录取名额,保证高考成绩在录取中的权威性,才能确保高校自主招生制度的公平性。
- 曾令奇
- 关键词：教育公平自主招生招生考试制度改革
- 合作教育运行机制初探被引量：18
- 2005年
- 合作教育的运行机制有四个方面:一是靠来自企业、高校和学生的动力来驱动运行,二是靠市场调节手段来调节运行,三是靠约束与激励方式来维持运行,四是靠措施来保障运行。
- 曾令奇
- 关键词：合作教育高校企业
- 职业导向:应用型本科院校发展的现实路径选择被引量：28
- 2006年
- 高等教育培养应用型人才对我们来说已不是一个新题目，对应用型人才的概念我们也没有停止过讨论，然而结果却不尽如人意。究其原因，恐十自首先还是观念问题，尤其是缺乏与时俱进的应用型人才培养观。换句话说，随着社会经济的发展，高等教育大众化正在使应用型人才培养的内涵发生着变化，而我们仍然固守原有的认识。因此，我们有必要以发展的眼光对应用型人才培养的内涵重新认识，并在此基础上对应用型人才培养的路径作出新的选择。笔者认为，高等教育大众化的深层内涵和阶段性特征告诉我们，以职业为导向是应用型本科院校发展路径的必然选择。
- 陈解放曾令奇
- 关键词：应用型本科院校院校发展高等教育大众化人才培养观教育培养
- 高等职业教育院校管理模式研究与实践被引量：41
- 2007年
- 一、问题的提出
目前从总体上说，我国高职院校的管理模式基本上雷同于普通高等院校，体现不出高等职业教育突出技能培养、贴近生产第一线的特色，对合格的高技能人才培养产生了一定的影响。管理是特定的组织在规定目标指引下，通过对人、财、物等方面进行整合，进而达到预定目标的活动过程。研究高职院校管理的目的在于明确高职院校的管理目标，以及为达到目标而采取的具体措施、手段和方法。
- 王小梅陈解放曾令奇李津石李燕张冠文石忠刘志国周建松方华张希胜孟学英
- 关键词：高等职业教育院校高技能人才培养高职院校
- 高职院校产学合作教育培养高技能人才模式的研究被引量：1
- 2006年
- 分析了产学合作教育培养高技能人才模式构建的理论基础和依据,并从目标模式、课程模式、教学模式和评价模式四个子模式角度构建了高职院校产学合作教育培养高技能人才模式的框架。
- 曾令奇
- 关键词：教育培养产学合作高职院校课程模式教学模式
- 针针对大学生学业焦虑的情感书写心理训练被引量：1
- 2019年
- 大学生在学业生涯中课堂学习、课后作业、考试等各个学习环节最为频繁而强烈体验到的负性情绪是焦虑。学业焦虑带给大学生很大的困扰,影响了他们的正常学习及身心健康。运用情绪书写范式来改善学生的焦虑状态,在研究中要求被试在连续5 d的时间里,记录一件正在令他们在学业方面感到焦虑的事件。一方面让被试记录当时的各种情绪体验,使得他们能清晰地识别、表达自己的各种情绪,使原本内隐的各种情绪得到梳理明晰;另一方面让被试对情绪背后的深层原因及如何应对做深入的思考和分析。试图通过情感和认知的共同作用最大化发挥情感事件记录的功能。研究结果也证明了实验组被试通过对焦虑事件的记录,学业焦虑状态得到了减缓,同时他们的学业控制感得到了提升。
- 王益宇曾令奇
- 关键词：大学生
- 学科知识的逻辑与学科范式的构建——基于职业导向的高校学科建设分析被引量：6
- 2014年
- 在"职业导向的高等教育"理念基础上,按照从知识到工作的逻辑,分析基于职业导向的学科知识观:逻辑起点是应用性高深专门知识,逻辑路线是从知识到工作,逻辑终点是专业性职业;其次从学科范式构建的角度认为,基于职业导向的学科建设必须瞄准专业应用型学科,并在传统学术型学科建设范式与专业应用型学科建设范式比较的基础上,构建专业应用型学科范式,进而提出由专业应用型学科范式转换成职业导向型学科范式的设想。
- 俞涛曾令奇
- 关键词：高等教育学科知识学科范式学科建设
- 论高等职业教育实践教学体系的构建被引量：12
- 2005年
- 本文论述了构建实践教学体系的指导思想、基本原则和目标要求,以及构建教学体系的三大重点:优化课程教材与教学、造就“双师型”教师队伍、加强实训基地建设,还简要介绍了实践教学评价。
- 曾令奇
- 关键词：高等职业教育实践教学
- 高职教育专业设置如何适应社会需求被引量：65
- 2007年
- 论述了高职教育专业设置要以社会需求为前提,高职教育专业改革要与社会需求变化相适应,专业设置管理与专业指导委员会是高职教育专业设置适应社会需求的保障。
- 曾令奇
- 关键词：高职教育社会需求
