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李小波

作品数:37 被引量:157H指数:6
供职机构:赣南医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江西省自然科学基金江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 33篇中文期刊文章

领域

  • 25篇医药卫生
  • 9篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇芽囊原虫
  • 5篇原虫
  • 5篇免疫
  • 4篇大学生
  • 4篇医学生
  • 4篇艾滋病
  • 3篇血常规
  • 3篇肿瘤
  • 3篇免疫功能
  • 2篇大学生艾滋病
  • 2篇血常规分析
  • 2篇医学教育
  • 2篇原虫感染
  • 2篇人芽囊原虫
  • 2篇人芽囊原虫感...
  • 2篇同伴教育
  • 2篇欠发达
  • 2篇欠发达地区
  • 2篇细胞
  • 2篇小鼠

机构

  • 33篇赣南医学院
  • 5篇南昌大学
  • 3篇赣南医学院第...
  • 2篇华中科技大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇山东大学
  • 1篇武汉大学
  • 1篇中南大学湘雅...
  • 1篇赣南医学院第...
  • 1篇武汉市公安局
  • 1篇会昌县人民医...
  • 1篇四川省皮肤病...

作者

  • 33篇李小波
  • 11篇李娟
  • 6篇邓婷
  • 5篇严宜明
  • 5篇邱伟
  • 5篇李小花
  • 4篇袁兆康
  • 4篇曹镐禄
  • 3篇李舒梅
  • 3篇罗江洪
  • 3篇王静雅
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  • 2篇刘生鑫
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  • 2篇胡恭华
  • 2篇李倩
  • 1篇何艳
  • 1篇侯万里
  • 1篇叶金花
  • 1篇邓辉

传媒

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  • 1篇现代妇产科进...
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  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇中国艾滋病性...
  • 1篇中国社会医学...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇医学教育研究...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 5篇2010
  • 4篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2002
  • 1篇2001
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
实验考核对学生成绩分布影响被引量:3
2005年
为了提高非预防医学专业学生的预防医学方面的基本技能、操作能力和综合水平,更为真实反映学生素质和教学质量,按照使用的教材选择96、97级学生做实验组进行实验考核,95、98级学生做对照组。结果为:96、97级学生总平均成绩符合教学评估要求,呈正态分布,成绩分布更为合理;而95、98级学生总平均成绩呈明显偏态分布。
邱伟李小波刘生鑫胡恭华罗江洪
常用非甾体抗炎镇痛药在急性疼痛治疗中的疗效比较被引量:6
2011年
非甾体抗炎镇痛药物(Non-steroidal anti-inflam-matory drug,NSAIDs)具有抗炎、镇痛、解热、抗风湿的作用,因其化学结构与抗炎机制和肾上腺皮质激素(甾体类)不同而被命名。
李小波彭航黄诚
关键词:急性疼痛肾上腺皮质激素DRUG抗炎机制
预防SARS中药方对小鼠细胞免疫功能的影响被引量:4
2008年
目的探讨预防"非典"中药方对机体细胞免疫功能的影响。方法健康雄性、昆明品系小鼠30只,随机等分为3组:①A组(鲜芦根20 g,蝉衣10 g,僵蚕10 g,薄荷6 g,银花15 g,连翘15 g,生甘草5 g);②B组(升麻10 g,鱼腥草12 g,鹅不食草12 g,朱砂根9 g,鸭跖草12 g,桃仁6 g,紫金牛12 g,生黄芪10 g,冬虫草6 g,酸浆10 g,金银花15 g,板蓝根12g,淡豆豉6 g);③C组(溶剂对照组)。用方药100%水煎剂,每只小鼠体内给药(灌胃)0.5ml/次,2次/d,12 d,摘眼球取血,流式细胞仪计数A,B,C 3组小鼠的T细胞亚群(CD4+CD8-,CD8+CD4-,CD4+CD8+,CD4-CD8-);另取小鼠脾细胞作体外细胞培养,以ConA作为剌激物,用MTT法检测淋巴细胞的转化。结果A组CD4+/CD8+低于B、C两组(P<0.05),B、C两组间无差异(P>0.05);A组淋巴细胞转化值较B、C组低(P<0.05),B、C两组间无差异(P>0.05)。结论A方能抑制淋巴细胞转化,降低CD4+/CD8+,从而抑制细胞免疫功能。
李小波李娟马廉兰张文平曾祥凤刘志春
关键词:SARS中药方细胞免疫功能
不同类型高校大学生艾滋病/安全性行为健康教育需求比较被引量:2
2010年
目的:探讨不同类型高等院校大学生对艾滋病/安全性行为健康教育的需求程度,以便针对性开展健康教育。方法:采用自行设计的问卷对师范类、理工类和医学院三种类型院校大学生进行艾滋病/安全性行为健康教育内容及方式的需求调查。结果:师范类及理工类院校大学生对艾滋病/安全性行为知识、态度、行为指导的需求程度较高,与医学院校大学生比较,差异有统计学意义(P<0.05)。三类院校大学生均对同伴教育接受程度较高,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:对理工类和师范类大学生及医学院校低年级学生进行艾滋病/安全性行为健康教育十分必要,并且同伴教育是大学生广为接受的健康教育模式。
李小波李娟袁兆康
关键词:艾滋病健康教育需求同伴教育
临床标本巴斯德菌的分离及耐药性分析被引量:6
2009年
巴斯德菌属为动物病原菌,人可通过密切接触感染的动物发病,也可通过吸入被细菌污染的气溶胶而被感染。可引起全身性症状,如肺炎、脑膜炎、脑脓肿、腹膜炎等,故为人畜共患病。为此,对赣南医学院第一附属医院巴斯德菌的临床分离标本及耐药状况进行分析。
黄俊云李小波裴显峰丁涛
关键词:临床标本耐药性分析人畜共患病
人芽囊原虫感染SD大鼠的血常规分析被引量:5
2012年
目的:用SD大鼠建立人芽囊原虫感染模型,探讨芽囊原虫感染与血像变化之间的关系,为人芽囊原虫致病性研究奠定基础。方法:心脏穿刺采血,全自动血细胞分析仪sysmex xe-2100检测。结果:人芽囊原虫感染组与对照组大鼠在血小板、嗜碱性粒细胞比例、平均红细胞体积、血小板分布宽度、血小板压积、平均血小板体积、大血小板比积七项指标有显著性差异(P<0.05)。结论:人芽囊原虫感染引起五项血小板检测参数全面上升,血循环中细胞成份增高。
李娟邓婷李小花李小波曹镐禄严宜明
关键词:人芽囊原虫SD大鼠血常规分析
潜类别模型在医生、护士职业紧张分类中的应用
2016年
目的:通过使用潜类别模型分析医生和护士群体的不同职业紧张的主要类型,为更有效的干预医护人员职业紧张提供指导。方法:使用简易职业紧张调查问卷,在赣州市某三甲医院随机调查81名青年医生和66名青年护士,然后使用Mplus统计软件对数据进行潜类别模型聚类分析。结果:医生组可以探索性分为两种职业紧张类型,分别命名为"工作总体不满意所致职业紧张"型和"无有效缓解释放工作压力所致职业紧张"型。而护士组可以探索性分为三种职业紧张类型,可分别命名为"社会支持应对职业紧张"型、"自我调节应对职业紧张"型和"高危职业紧张"型。医生职业紧张表现类型主要与性别有关,护士职业紧张表现类型受年龄因素的影响。结论:应用潜类别模型可以有效地对医护群体职业紧张者的不同表现进行分类,进而开展具有针对性的干预措施,可以降低医护人员群体的职业紧张程度,最终更融洽地处理医患关系和提高医疗服务质量。
郝彦斌李舒梅李小波
关键词:医护人员
羟基喜树碱对人胰腺癌细胞PANC-1生长的抑制作用被引量:3
2009年
目的研究羟基喜树碱对人胰腺癌PANC-1细胞生长的抑制作用及其作用机制。方法MTT法测定羟基喜树碱对PANC-1细胞生长的抑制作用;流式细胞仪检测羟基喜树碱对PANC-1细胞周期、凋亡率和Caspase-3活性的影响。结果羟基喜树碱能抑制PANC-1细胞生长,并呈剂量依赖关系,其半数抑制浓度(IC50)为51.52μg/ml;流式细胞仪检测显示低浓度羟基喜树碱处理后可将细胞先后阻滞于S期和G2/M期,高浓度的羟基喜树碱则诱导细胞凋亡;细胞凋亡率和Caspase-3活性随药物浓度升高和处理时间延长而逐渐递增。结论羟基喜树碱能抑制人胰腺癌PANC-1细胞的生长,其抗肿瘤作用机制与阻断细胞周期、诱导细胞凋亡和激活Caspase-3活性有关。
赖日勇李小波许春鹃叶金花
关键词:羟基喜树碱抗肿瘤作用
益生菌干预对芽囊原虫感染大鼠血清IL-4、IL-10、IL-12和IL-17的影响被引量:4
2016年
目的:研究益生菌干预对芽囊原虫感染大鼠外周血IL-4、IL-10、IL-12和IL-17的影响,探讨益生菌、芽囊原虫感染和肠道菌群失调三者的关系。方法:48只雄性SD大鼠按三因素(益生菌干预、芽囊原虫感染和肠道菌群失调)两水平(0、1)随机分为8组。取芽囊原虫包囊液103·只-1灌胃,连续5 d,建立感染模型。用盐酸克林霉素以5 000 mg·kg-1灌胃,连续5 d,建立肠道菌群失调模型。芽囊原虫感染合并菌群失调模型在感染模型建立后用盐酸克林霉素建立。建模后1 d,金双歧2 g·d-1经口饲喂,共7 d。ELISA法检测大鼠血清IL-4、IL-10、IL-12和IL-17水平。结果:益生菌干预、芽囊原虫感染对IL-4和IL-10水平的影响均有统计学意义(P<0.05),且益生菌干预与芽囊原虫感染之间存在交互作用(P<0.05)。益生菌干预、菌群失调对IL-12水平的影响有统计学意义(P<0.05),益生菌干预与芽囊原虫感染,益生菌干预与菌群失调之间存在交互作用(P<0.05)。各组间IL-17水平未见显著性差异(P>0.05)。结论:芽囊原虫感染增高大鼠外周血IL-4、IL-10水平,菌群失调增高IL-12水平,合并芽囊虫感染IL-12水平较之降低,益生菌干预可改善这些细胞因子的水平。
李小波黄彬红李娟宋涛邓婷
关键词:肠道菌群失调IL-4IL-10IL-12IL-17
“同伴教育”在大学生艾滋病健康教育中的应用研究被引量:19
2009年
目的:探索同伴教育在大学生艾滋病健康教育中的干预效果,为在大学生中开展预防艾滋病健康教育提供科学依据。方法:采用多阶抽样,以班级为单位随机分成两个组,即干预组(实施同伴教育组)和对照组。对干预前后学生艾滋病防治相关知识、态度和行为进行调查。结果:三所高校对照组、同伴教育组干预前后在知识、态度、行为的得分差异有统计学意义。医学院校的同伴教育组知识、态度得分均高于其他两所院校,而传统组仅知识得分高于其他两所院校。结论:同伴教育是大专院校值得推广的普及艾滋病相关知识,转变对待H IV/AIDS态度和行为的有效干预方式。
李小波李娟罗江洪李倩
关键词:大学生艾滋病健康教育同伴教育
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