李清建
- 作品数：19 被引量：61H指数：5
- 供职机构：重庆三峡学院体育与健康学院更多>>
- 发文基金：国家科技支撑计划重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 三峡库区弱势群体体育消费的发展策略
- 2008年
- 本文在对库区弱势群体体育消费现状调查研究的基础上,得出影响他们体育消费的主要因素有经济、文化、环境等因素,库区弱势群体体育消费水平低,有较大的上升空间,并提出健全弱势群体社会救助体系,实施健身工程管理系统,合理消费等对策。
- 李清建
- 关键词：弱势群体体育消费
- 武术劲力的内涵、外延及主要特征被引量：18
- 2005年
- 根据事物的本质属性,通过资料分析,论证了武术劲力的内涵:人们通过长期、系统而又科学的武术训练后,在武术运动中表现出来的协调的整体性力量。依据逻辑学中的分类原则,对劲力的种类进行了简单的划分。最后阐释了劲力的整体性、协调性、集中性与随机性等主要特征。
- 李清建张国栋
- 重庆女大学生体育生活现状分析被引量：1
- 2005年
- 运用问卷调查、文献资料和数理统计等方法 ,对重庆七所高校女大学生体育生活现状调查分析 ,结果表明 :重庆女大学生试图通过对体育活动的参与 ,努力展现自身价值 ,活动场所以校内的运动场所为主 ,体育需求表现出多元化的特点 ,大部分学生每周不同程度地参加体育活动 ,但活动时间较短 ,锻炼效果不高。
- 李清建
- 关键词：体育生活女大学生体育活动体育需求锻炼效果问卷调查
- 重庆大学生体育锻炼行为的现状被引量：12
- 2005年
- 运用问卷调查和数理统计等方法,对重庆7所高校大学生体育锻炼行为的现状进行了调查,调查结果表明:重庆地区大学生体育意识薄弱,体育锻炼活动时间短、次数少;学习忙,惰性大,缺乏场地是影响大学生参加体育锻炼的主要因素。
- 李清建
- 关键词：大学生体育锻炼影响因素
- 篮球裁判员临场工作中错误哨刍议
- 2001年
- 减少篮球裁判员在临场工作中的误判现象,排除一切来自主观和客观因素的干扰,提高抗干扰的能力。
- 李清建吴春清陈晓星
- 关键词：篮球裁判员
- 2008—2011年世界优秀男子十项全能运动员成绩分析被引量：9
- 2013年
- 运用比较分析、数理统计等方法对2008年到2011年期间奥运会、柏林田径世锦赛、大邱田径世锦赛男子十项全能前8名以及亚运会男子十项全能前6名的成绩进行分析,结果显示:①世界优秀男子十项全能运动员中的10个项目间,除了速度类项群、铅球与铁饼、1 500米与400米存在相关系数显著外(p<0.05),其他各项相关性不显著(p>0.05);②优秀运动员以"全面发展"效应为主,得分重点是速度和跳跃类项目;③动作单一、技术难度小的项目得分比例高;反之,动作复杂、难度大的项目得分低;④建议我国运动员缩小速度、耐力类项目的差距,提高力量类得分,加强技术性较强的弹跳项目,遵从运动员个体差异发展.
- 李清建张贻杭冉清泉
- 关键词：优秀运动员男子
- 中国摔跤队运动员认知能力与竞技水平的关系研究被引量：2
- 2013年
- 以备战2012年伦敦奥运会的国家摔跤队运动员为研究对象(主要包括男子自由式和古典式运动员),以运动认知水平测评问卷为主要测量工具进行了调查与分析,结果表明:中国摔跤队运动员认知能力处于中等范围,其提升的空间比较大,不同水平运动员之间存在显著性差异(P<0.05)。同时,运动认知与运动水平有着显著的相关性(r=0.488,P<0.01),并存在明显的交互性效应,虽然预测效度并不是很高,但足以说明加强我国摔跤运动员的认知能力是提升竞技能力的一个关键因素。
- 李清建
- 关键词：优秀运动员摔跤
- 三峡库区大众体育的现状及发展对策被引量：1
- 2005年
- 本文采用文献资料、调查询问法,根据对三峡库区重庆城区、黔江、涪陵、万州等地大众体育锻炼现状的调查材料,对开展大众体育的场馆设施、相关法律法规、体育人口、锻炼的形式、内容等方面进行分析,揭示了库区大众体育存在的差别,为推广和发展库区大众体育锻炼,贯彻实施全民健身计划提出合理建议。
- 李清建文格西
- 关键词：三峡库区大众体育
- 对运动训练系统建模理论原则及途径诠释被引量：1
- 2005年
- 本文以数学建模理论为研究基础,重点讨论了训练系统中运用建模理论的原则及方法途径,并从训练体系的建模特征、模型分类等方面进行了阐述。其讨论的结果可为广大从事运动训练学研究的相关人员提供一定的参考。
- 李清建梁建平
- 体育教学改革中学生主体地位的实现途径被引量：3
- 2013年
- 随着体育课程改革的不断深入实施,学生在体育教学中的主体地位得以更好的凸显。体育教学作为发展学生身心健康素质,培养学生健康生活方式和良好体育习惯的途径,在教学的过程中需要以学生为主体开展教学。本研究以体育教学中学生主体地位的实现为研究对象,提出了实现学生主体地位的教育策略。
- 李清建
- 关键词：体育教学
