李运昌
- 作品数：7 被引量：16H指数：3
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- 庄泽宣比较教育思想探析被引量：5
- 2009年
- 庄泽宣是我国民国时期著名比较教育学家。《各国教育比较论》确立了他在我国比较教育学领域的先驱者地位。他的前期比较教育思想以"列国并比法"为主;后期比较教育思想主要采取"因素分析法",注重教育外部因素的分析,强调了教育与文化的关系,特别是教育与民族性的关系。
- 李运昌李文英
- 关键词：比较教育教育思想
- 再造文明与教育革新
- 胡适是一位“文化立国”论者,同时又是“教育救国”论者。他不但是新文化运动的主要领袖之一,同时又是中国现代高等教育的重要奠基人。他的一生都在为再造文明而努力,而其再造文明的主要途径是教育革新。他的终生梦想是把中国建设成一个...
- 李运昌
- 关键词：教育革新高等教育教育思想
- 文献传递
- 清末实业教育发展研究
- 清末实业教育是随着中国教育的近代化进程的不断深入而发展的。它最初源于中国传统的“经世致用”思想，更为重要的是吸纳了西方的异质教育成分。可以说，清末实业教育无不是在学习和借鉴西方和日本的基础上发展起来的，对西方从器物到制度...
- 李运昌
- 关键词：清末实业教育
- 文献传递
- 胡适的教育独立思想论析被引量：4
- 2009年
- 胡适是民国时期力主"教育独立"者之一。他视教育为培养人的百年大计,主张教育的正常发展需要有独立的经费来源作支撑,有独立自由的学术研究作灵魂,有科学民主的行政管理作保障。胡适还特别强调教育不应受到任何外界的非法干扰,尤其是政治和宗教的干扰。胡适所提倡的教育独立乃是为中国现代教育争得一个独立自由的地位,而并非使教育完全独立于政治、经济和社会。
- 韩清林李运昌
- 关键词：教育独立教育思想
- 胡适的高等教育发展方略初探被引量：3
- 2009年
- 胡适把高等教育置于为祖国"再造文明"的战略地位,强调办好国内大学的重要性;主张集中精力优先发展成绩突出的大学;强调了科学研究在高等教育中的核心地位和"学术独立"的重要性;注重人才培养与科学发展之间的相互关系。胡适的高等教育发展方略在一定程度上对中国的现代高等教育起到了奠基作用。
- 李运昌刘冬梅
- 关键词：高等教育
- 再造文明与教育革新——胡适高等教育思想研究
- 胡适是一位“文化立国”论者，同时又是“教育救国”论者。他不但是新文化运动的主要领袖之一，同时又是中国现代高等教育的重要奠基人。他的一生都在为再造文明而努力，而其再造文明的主要途径是教育革新。他的终生梦想是把中国建设成一个...
- 李运昌
- 关键词：教育革新高等教育思想新文化运动中西文化观
- 文献传递
- 胡适的高等教育思想探析被引量：3
- 2008年
- 胡适是一位具有强烈爱国心的自由主义知识分子。他的高等教育思想是其再造文明这一终生梦想的重要组成部分。胡适认为高等教育是为祖国再造文明,并使国家走上现代化道路的重要途径。他的高等教育思想主要体现为科学与人才并重、坚持学术独立与追求思想自由的教育理念。
- 李运昌
- 关键词：高等教育思想
