杨仁宽
- 作品数：37 被引量：55H指数：5
- 供职机构：从化市从化中学更多>>
- 发文基金：杭州市农业丰收计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学机械工程更多>>
- 数学概念课的特征及教学原则被引量：7
- 2002年
- 杨仁宽
- 关键词：数学概念课教学原则中学数学
- 淳安县蚕桑产业现状和“十二五”发展对策被引量：4
- 2011年
- "十一五"期间,淳安县的蚕桑产业发展又快又好,已成为促进淳安县农民增收的主导产业。"十二五"期间,将依靠产业自身优势,抓住机遇,在创新产业管理机制、加快服务体系建设等保障措施的引领下,通过桑园基地、蚕业基础设施建设,种子种苗工程实施,及2个"中心"的建设,推动淳安县蚕桑产业的转型升级,实现产业稳定健康地发展。
- 杨仁宽许冠钧余荣峰徐向宏陈田飞徐新权
- 关键词：蚕桑产业良种工程
- 坚持产业化经营 实现蚕桑产业稳步发展被引量：1
- 2010年
- 淳安县采用贸工农一体化的茧丝绸经营体制、"公司+基地+农户+丝厂"的产业化经营模式,抓住机遇强势发展,在生产规模、产品质量、农民增收、带动丝绸行业发展等方面取得了显著成效,实现了蚕桑产业的稳步与健康发展。
- 杨仁宽徐向宏陈田飞张建华潘美良
- 关键词：蚕桑
- 无棱二面角的求解策略被引量：1
- 2011年
- 此文是作者主持的“广州市教育局教育科学‘十一五’规划2010年度立项课题《中学数学微格式校本研训一体化的行动研究》（项目编号108166）”之“题根研究”成果．
- 杨仁宽
- 关键词：无棱二面角研训一体化中学数学教育科学
- “十天养蚕法”技术模式的示范推广与初步成效被引量：14
- 2011年
- 介绍了淳安县"十天养蚕法"技术模式示范推广的主要技术措施和初步成效,为该技术模式的大面积推广奠定了基础。
- 方树友杨仁宽方广生章朝凯
- 关键词：养蚕
- 探究一个截面 潜能精彩呈现
- 2010年
- 现行的普通高中课程标准实验教科书《数学》选修2-1中，有这样一道题如下：
- 杨仁宽
- 关键词：截面实验教科书《数学》课程标准
- 直角四面体的性质及其应用被引量：3
- 1999年
- 课本中许多习题都具有代表性、典型性和可塑性,探讨这些习题,既可充分发挥课本的功能、沟通知识间的联系,又对促进学生钻研课本、提高解题能力及复习效益有一定的积极作用。
- 杨仁宽谭瑞卿
- 关键词：直角四面体异面直线提高解题能力三棱锥高考题
- 借助数学的通性 活用求解的通法——2012年解析几何高考题赏析
- 2012年
- 高考具有国家选拔人才和对数学教学进行评价的双重功能，也是对新课程改革成果的检验．2012年各省市高考数学卷，既较好地体现了新课标理念，又遵循《2012年数学考试大纲》和《2012年数学考试说明》的要求，沿袭了近年来高考数学命题的成功做法，围绕高中数学的主干知识，重点考查借助数学的“通性”，活用求解数学问题“通法”的能力与意识．现以今年高考解析几何的部分考题为例，分类赏析如下．
- 杨仁宽
- 关键词：数学教学高考题赏析活用选拔人才
- 线性规划为载体 知识交汇显能力
- 2011年
- 简单的线性规划是课程改革的新增内容，由于它在工、农业生产等领域有广泛运用，因而成为考查学生数学综合能力的重要切入点，特别是以线性规划为载体，使众多数学知识点有机地交汇在一起的创新题型，成为体现新课程数学高考“在知识的交汇处命题”的基本原则，也成为新课程教学及高三复习时特别关注的问题．现将近年高考题或模拟题，分类例析如下．
- 杨仁宽利晓敏
- 关键词：数学知识点线性规划交汇处新课程教学农业生产
- 引导探究课本习题 拓展学生数学思维被引量：1
- 2015年
- 这是人教版《普通高中课程标准实验教科书＆#183;数学》选修4-5中的一道习题，如果引导同学对此题进行多方面探究，就能充分发挥此题的教育教学功能，培养并拓展同学的数学思维。
1 在多思与多证中，拓展学生数学思维的广度
题目一给出，很多同学就使用了下面的证法．
- 虞与汕杨仁宽
- 关键词：数学思维课本习题实验教科书课程标准教学功能
