杨宏宝
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- 高职畜牧兽医专业实训指导教师现状与队伍建设措施
- 2012年
- 1现状
1.1学历层次偏低,实践技能不高
目前,畜牧兽医实训指导教师归纳起来有高职院校的专职实训指导教师;双师型教师,即指在教师与畜牧师或兽医师这两者身份所需要的知识和能力等方面的有机融合的高职高专教师;从企业聘用的技师。
- 王静姜明明杨宏宝韩雪姣范学伟冯永谦
- 关键词：畜牧兽医专业指导教师兽医师
- 高职畜牧兽医学生实践能力培养的策略
- 2012年
- 1汲取发达国家的教学经验畜牧兽医学生实践能力培养是复杂的系统工程,了解各国学生的人才培养途径,有助于更好地培养高技能畜牧兽医人才。纵观国外职业教育模式,加拿大推行的能力为基础教学模式、美国的职业教育,都紧跟当前经济和技术的变化，适时培养社会急需的人才。美国大学的办学层次特别明显，呈现出宝塔型的办学结构，最上层是学术空气浓，师资力量雄厚，设备先进的一流大学，中间是普通大学，基础是职业技术型大学。韩国的高等职业教育培养目标是根据经济建设和社会发展的需要设置专业、决定培养规格，特别注意学生实际技能的培养。在课程设置、教学计划上，发达国家注重学生实践能力的培养，学生的实践教学课程所占的比重较大。从美国的社区学院的教学计划来看，实践教学环节的课程大约占总学时的一半左右。在教学方法上，
- 姜明明王静杨宏宝韩雪姣范学伟冯永谦
- 关键词：实践能力培养畜牧兽医医学生高职课程设置
- 信息化2.0时代职业院校智慧校园建设研究与实践
- 2023年
- 智慧校园是人工智能、大数据、物联网等先进技术应用下的重要产物,它有效弥补传统校园管理模式的不足,提升了职业院校教育教学效率和质量。教育信息化2.0行动计划颁布后,智慧校园建设迈入了新的阶段。基于此,对当下部分职业院校智慧校园建设状况进行研究、整理和分析,阐述了教育信息化2.0时代职业院校智慧校园建设面临的新挑战和新规范,并从基础设施建设、人员建设、网络安全防护建设等多个角度提出一些信息化2.0时代职业院校智慧校园建设策略,用以推动智慧校园建设与时俱进,提升智慧校园建设成效,为相关工作人员提供理论参考。
- 张奔栗延斌杨宏宝
- 关键词：教育信息化职业院校智慧校园
