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杨越明

作品数:15 被引量:38H指数:4
供职机构:湛江师范学院基础教育学院更多>>
发文基金:广东省高校思想政治教育课题全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 3篇政治法律
  • 2篇哲学宗教

主题

  • 6篇政治
  • 6篇思想政治
  • 5篇教育
  • 4篇大学生
  • 4篇教学
  • 3篇邓小平
  • 3篇意识形态
  • 3篇政治教育
  • 3篇政治理论
  • 3篇政治理论课
  • 3篇治教
  • 3篇思想政治教育
  • 3篇思想政治理论
  • 3篇思想政治理论...
  • 3篇理论课
  • 3篇高校
  • 3篇高校思想
  • 3篇高校思想政治
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体教学

机构

  • 15篇湛江师范学院

作者

  • 15篇杨越明
  • 2篇胡国伟
  • 2篇王洪贤
  • 1篇欧何生
  • 1篇罗威
  • 1篇陈候炎
  • 1篇黎云章
  • 1篇黎明

传媒

  • 2篇怀化学院学报
  • 1篇教育探索
  • 1篇河北师范大学...
  • 1篇学校党建与思...
  • 1篇安庆师范学院...
  • 1篇邓小平理论研...
  • 1篇柳州师专学报
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇中山大学学报...
  • 1篇长沙铁道学院...
  • 1篇辽宁教育行政...
  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇重庆交通大学...
  • 1篇管理观察

年份

  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
邓小平的意识形态安全思想及其当代启示
2012年
坚持马克思主义在我国的意识形态领域的主体地位不动摇,是我国意识形态安全的核心内容。文化大革命后,如何进行社会主义的意识形态建设,维护马克思主义在我国思想领域中的主体地位,成为建设社会主义的一个关键性课题。
杨越明
关键词:意识形态领域邓小平马克思主义意识形态安全意识形态建设
高职院校BG-TQM体系构建被引量:3
2009年
高职院校教学质量管理体系,是人才培养质量的重要保证。BG-TQM体系,是基于目标的全面质量管理体系,以高质量的人才培养工作为核心目标,对人才培养工作的各个环节进行全程、全员、全方位的监测、评估与调控的教学质量管理体系。
欧何生陈候炎杨越明
《马克思主义哲学原理》课理论与实践协同教学的研究被引量:1
2006年
高校思想政治理论课的生命力和活力来源于理论与实践的紧密结合。在全面进行的高校思想政治理论课教学改革中,我们课题组针对《马克思主义哲学原理》课教学目前存在的问题,积极探索理论与实践协同教学模式,实现理论与实践的有机结合,实现了教学目标追求的最大值。
杨越明
关键词:协同教学实践教学
多媒体教学在高校思想政治理论课教学中的作用被引量:4
2008年
运用多媒体教学已成为高校思想政治理论课教学改革的目标和方向。在教学中运用多媒体课件,能激发学生的学习兴趣,扩大课堂上的知识信息量,提高课堂教学效率,增强思想政治理论课教学魅力,从而更好地实现高校思想政治理论课教学目标。
杨越明
关键词:多媒体高校思想政治理论课
大学生计划生育教育:一个亟待关注的新课题被引量:6
2010年
大学生计划生育教育是高校思想政治教育的一项新课题。在新形势下,着力加强大学生计划生育教育有其必要性和现实意义。大学生计划生育教育是一项严肃且重要的工程,需要从高校大学生计划生育教育现状出发,改变教育理念、更新教育内容、创新教育方法,才能收到预期效果。
杨越明
关键词:思想政治教育
思想政治理论课“差异教学”的教学策略被引量:5
2007年
差异教学既是实施素质教育的要求,又是一项教学艺术和教学策略。它要求教师根据不同学生的知识、能力和兴趣等差异,提出不同的要求,并施以不同的教学方法,使不同层次的学生都在原来的基础上有所提高。依据现代教育科学理论,结合目前高等学校思想政治理论课的教学实际,作者探讨了思想政治理论课中进行"差异教学"的有效教学策略,即把握学生的学习差异、制定不同目标的教学目标和灵活选择教学方法。
杨越明
关键词:差异教学教学策略多媒体教学素质教育
论大学生思想政治教育协同创新机制构建被引量:10
2014年
大学生思想政治教育协同创新机制的构建是高校思想政治教育理念创新的要求,它对于突破思想政治教育瓶颈问题,进一步提升思想政治教育效果具有重要的现实意义。大学生思想政治教育协同创新机制的构建以专业学科、管理制度和校园文化三个方向为基点,旨在高校专业学科教育中锤炼思想政治教育素养,建立高校系统化的思想政治教育管理体制,打造具备一定思想政治教育功能的校园文化,为大学生思想政治教育提供更广阔的教育空间。
王洪贤杨越明
关键词:思想政治教育大学生协同创新
谈高校思想政治理论课教师的专业化发展被引量:1
2009年
高校思想政治理论课教师专业化发展是时代发展对高校思想政治理论课教师的迫切需要。高校思想政治理论课教师专业化发展的内容包括树立专业信念、积累专业知识、提高专业能力和培养职业道德等。高校思想政治理论课教师专业化发展的策略有坚持自主学习、重视培训、科学的自我反思、自觉的教学科研和承担课外思想政治教育工作等。
杨越明
关键词:思想政治理论课教师专业化发展
计划生育教育:大学生教育的新课题被引量:2
2010年
实行计划生育是我国的一项基本国策,随着我国高校对大学生婚禁令的解除,对大学生开展计划生育教育已是大学生教育的一项新课题。大学生计划生育教育的内容作为一个知识体系,应包括生命与健康教育、生殖健康教育、国家计划生育政策教育、婚恋道德教育、性道德教育、女生教育。通过设置课程、加强师资培训、成立专门的服务学生的计划生育机构等,是解决大学生计划生育教育问题的主要途径。
杨越明
关键词:大学生教育
从邓小平意识形态安全思想看我国意识形态安全维护的路径选择
2012年
邓小平在改革开放过程中通过坚持毛泽东思想、坚持四项基本原则、反对资产阶级自由化、加强思想政治工作等措施有效地维护了我国的意识形态安全。研究邓小平思想,认为当前形势下维护我国社会意识形态安全的路径包括坚持改革开放,在发展中维护意识形态安全;积极融入国际社会,塑造党和国家新形象;构建社会主义和谐社会,推进马克思主义中国化、时代化和大众化。
杨越明
关键词:意识形态
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