汪澜
- 作品数：18 被引量：24H指数：3
- 供职机构：长江大学管理学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学医药卫生更多>>
- 研究性教学在《市场营销学》教学中的实施
- 2016年
- 以实践为导向的研究性教学对于培养具有创新能力的应用型人才作用凸显。结合？ 市场营销学？ 课程进行研究性教学的实施要注意： 研究性教学的研究问题的选择; 协调组织好学生; 阶段性询问; 采用多样化的考核方法。
- 纪海芹孙长虹汪澜
- 关键词：研究性教学市场营销学
- 我国本土连锁超市自有品牌产品开发策略分析被引量：2
- 2013年
- 发展自有品牌已经成为零售商的第三利润源泉,日益受到零售商的关注,面对外资连锁巨头激烈的竞争,我国本土连锁超市也可以通过实施自有品牌策略以发挥经营特色,形成竞争优势。但是,目前我国本土连锁超市开发的自有品牌商品品种单一、附加值较低,缺乏完善的质量监控体系,同时自有品牌商品的品牌知名度不高,阻碍了自有品牌商品的发展。因此,我国连锁超市应加强自有品牌商品的管理和品牌维护,合理选择自有品牌商品的种类,加大自有品牌商品的营销推广力度。
- 汪澜
- 关键词：连锁超市自有品牌
- 《创新创业基础课程》慕课教学探讨被引量：2
- 2019年
- 在《创新创业基础课程》中有效运用慕课教学模式,有利于提升教学效果,符合应用创新型人才培养的需求。结合目前《创新创业基础课程》慕课教学中存在的问题,如学生自主学习能力较差、教师因材施教困难,教师应进一步加强《创新创业基础课程》慕课课程设计,强化学生自主学习能力的培养,转变教师的角色。
- 汪澜
- 关键词：课程设计
- 我国医院营销行为中存在的问题及解决对策
- 2015年
- 就目前来看我国医院营销行为中普遍存在:营销观念的落后;市场信息调查不完全;宣传手段单一;医药费用百姓消费不起等问题。本文就我国医院营销中存在的问题进行分析,并积极找寻解决办法,从树立营销意识入手,不断健全完善营销组织机构,加强管理监管力度,实现高效的医院营销行为。
- 汪澜张海锋
- 关键词：医院营销营销策略
- 市场营销体验式教学的应用研究被引量：9
- 2014年
- 市场营销体验式教学是对传统营销教学模式的改革和创新,符合应用型市场营销人才的培养目标。与传统的营销教学模式相比,市场营销体验式教学注重学生应用能力的培养,强调以学生为主体,通过体验实现教与学的良性互动,有效地激发了学生学习能动性。目前,营销体验式教学主要采用案例教学、情景教学、项目教学、活动体验和实训教学等多种方式,使学生寓教于乐,学以致用。
- 汪澜
- 关键词：市场营销体验式教学
- 医疗质量管理的实践探索
- 2015年
- 医疗质量管理是医院管理的重要组成部分,其直接关系到患者的身体健康和生民安全,是人们关注的重点问题。所以,加强对医疗质量管理的重视,建立科学有效的质量管理体系,对于促进医院的持续健康发展有着重要作用。本文就在从医疗质量管理的制度、流程、质量关键点控制以及评价等方面进行实践探索,以有效提高医疗质量管理的水平。
- 张海锋汪澜
- 医院关系营销在构建和谐医患关系中的应用
- 2016年
- 近年来,医疗纠纷、伤医、杀医、打砸医院事件频发,医患关系紧张。医务人员言语行为不当、服务态度差、患者及家属对医疗期望值过高、社会舆论导向的负面影响等是造成医患矛盾的主要原因。和谐的医患关系需要医院、患者、政府主管部门、媒体、公众等各方面共同的努力和维护。医院关系营销是改善医患关系的一种管理对策。
- 张海锋汪澜
- 关键词：营销和谐医患关系
- 基于学科竞赛的市场营销实践教学研究被引量：2
- 2018年
- 学科竞赛已逐渐成为市场营销实践教学的重要组成部分,使学生获得营销职业能力的提升,同时,以学科竞赛为载体进一步完善市场营销的实践教学体系,使教师获得实践教学能力的提升,实现教学相长。因此,构建立体多元化的市场营销学科竞赛辅导机制,加强学科竞赛的组织和管理,将推动市场营销实践教学的发展。
- 汪澜
- 关键词：学科竞赛市场营销实践教学
- 我国本土连锁超市发展自有品牌的优势和对策被引量：3
- 2013年
- 探讨了我国本土连锁超市发展自有品牌的优势和对策。文章认为,我国本土连锁超市具有规模化的经营优势,拥有良好的品牌和商誉优势,同时具有终端优势和渠道优势,发展自有品牌能够形成差异化的竞争优势。我国本土连锁超市应加大自有品牌的开发力度,制定适宜的自有品牌战略规划,选择合适的自有品牌开发模式,加强自有品牌的营销推广。
- 汪澜
- 关键词：连锁超市自有品牌
- 虚拟现实技术在高校医学教学中的应用及展望
- 2018年
- 虚拟现实技术在高校教学方面的进一步应用为现代信息化教学工作的开展创设了有利的技术条件,是高校现代化教学工作组织进行的核心内容。近年来虚拟现实技术不断受到人们的关注,它的应用为医学教学的发展提供了动力,通过营造逼真的学习环境加深了学生的记忆,提供了良好的操作平台,切实推动了医学教学的改革。
- 张海锋汪澜
- 关键词：虚拟现实技术高校医学教学
