潘敏
- 作品数：34 被引量：124H指数：5
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省高校省级自然科学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- “互联网+医疗服务”对大学生健康素养干预效果分析被引量：1
- 2020年
- 采用“互联网+医疗服务”手段对大学生健康素养进行干预。随机选取某校60名大一新生和60名大三学生组成干预组,随机选取另一所高职院校医学专业60名大一新生和60名大三学生组成对照组,以“互联网+医疗服务”手段对于预组大学生进行健康素养手段。结果显示:干预组大一新生在健康生活行为、健康素养基本技能方面得分较对照组大一新生得分无统计学差异,基本健康知识方面两组间有统计学差异。干预组大三学生得分与对照组大三学生在基本健康知识、健康生活行为、健康素养基本技能方面得分均有统计学差异。采取“互联网+医疗服务”手段能及时有效地进行健康教育,对大三学生总体健康素养和大一新生健康素养基本知识提升有明显效果。
- 高鑫潘敏陈君楠郭玉勇
- 关键词：大学生
- 基于临床医学专业“3+2”助理全科医生培养的全科医学教育课程体系构建与研究被引量：21
- 2015年
- 根据基层医疗卫生服务实际需求,深化高校三年制临床医学专科教育人才培养模式改革,探索"3+2"(三年医学专科教育加两年毕业后全科医生培训)的助理全科医生培养模式,构建和研究适合我国临床医学专业"3+2"助理全科医生培养的全科医学教育课程体系,培养面向乡村、服务基层的下得去、用得上、留得住的实用型全科医生。
- 周卫凤郭毅潘敏
- 关键词：临床医学专业全科医学教育课程体系
- 院校合作以岗位胜任力为导向培养学生临床技能被引量：5
- 2020年
- 目的:探讨院校合作培养医学生临床技能操作水平的作用。方法:依托某校教学改革项目,院校合作,以岗位胜任力为导向,构建临床技能操作课程体系,选取教学内容,采用多种教学方法培养医学生的临床技能。结果:学生临床技能操作水平明显提高,毕业后参加执业助理医师技能考试时,临床技能考核全部通过。结论:院校合作以岗位胜任力为导向培养学生临床技能,可明显提高医学生临床技能操作水平,值得大力提倡和推广。
- 刘付平何俊楠储李婧胡超潘敏
- 关键词：院校合作岗位胜任力医学生
- 基于“卓越医生教育培养计划”的高职高专院校临床教师教育教学能力发展的研究被引量：3
- 2018年
- 目的调查分析"卓越医生教育培养计划"背景下安徽省高职高专院校临床教师教育教学能力的现状与问题,并提出相关措施建议。方法对某高职高专医学院校330名临床教师进行问卷调查,回收有效问卷301份。采用个体访谈的方法,对部分临床教师进行访谈。结果安徽省高职高专院校临床教师中,青年教师所占比例偏低,仅为13.95%;整体学历层次偏低,主要以本科学历为主(73.09%);职称结构上,高级职称的总体比例偏高(45.18%)。85.38%的临床教师认为最重要的教育教学能力是教学基本能力,80.73%和65.78%的临床教师认为课堂教学能力和教学设计能力是临床教师应具备的教学基本能力。70.43%的临床教师最希望得到教学理论知识的提升,认为课堂教学设计、现代教育技术、课堂教学技巧等是临床教师迫切希望能够提高的教育教学能力。结论建议优化临床教师队伍建设,建立合理的梯队结构,切实转变"重医疗,轻教学"的教学观念,大力加强对临床教师的教学培训,提高教学能力,并建立临床教学激励机制,激发临床教师的教学动力。
- 黄丽潘敏石淑霞
- 关键词：临床教师教育教学能力高职高专
- 褪黑素对非酒精性脂肪性肝炎大鼠肝脏蛋白激酶B表达的影响
- 目的探讨褪黑素对非酒精性脂肪性肝炎大鼠肝脏蛋白激酶B(PKB)表达的影响。方法将50只雄性Wistar大鼠随机分成5组每组10只:正常对照组给予普通饮食、模型组和低、中、高3个剂量褪黑素组给予高脂饮食。褪黑素组分别给予褪...
- 查正伟宋育林潘敏许建明甘惠中胡乃中
- 关键词：脂肪肝蛋白激酶B褪黑素
- 褪黑素对非酒精性脂肪性肝炎大鼠肝脏CYP2E1表达的影响
- 2009年
- 目的观察褪黑素(melatonin,MT)对非酒精性脂肪性肝炎大鼠肝脏CYP2E1表达的影响。方法雄性Wistar大鼠50只,随机分成5组,每组10只,正常对照组予普通饲料,模型组、MT低剂量组、MT中剂量组、MT高剂量组予高脂饮食12周,各MT干预组依次给予MT(含≤1%无水乙醇)2.5mg·kg-1.d-1、5.0mg·kg-1.d-1、10mg·kg-1.d-1腹腔注射,正常对照组、模型组予等量生理盐水(含1%无水乙醇)腹腔注射,12周末进行肝脏病理学检查。生化法测定肝匀浆三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、超氧化物歧化酶(SOD)、丙二醛(MDA)、谷胱苷肽过氧化物酶(GSH-Px)值,免疫组化法检测肝脏CYP2E1的表达。结果与正常对照组比较,模型组大鼠肝细胞呈中-重度脂肪变性,肝匀浆TG、TC、MDA值明显升高(P<0.01);肝匀浆SOD、GSH-Px明显降低,CYP2F1表达强度增加。与模型组比较,各MT干预组肝脏病理变化逐渐改善,肝匀浆TC、TG、MDA值逐渐降低,肝匀浆SOD、GSH-Px活力则逐渐升高,MT高剂量组肝脏CYP2E1表达减弱(P<0.05)。结论MT能显著抑制非酒精性脂肪性肝炎大鼠肝脏CYP2E1的表达,提高抗氧化酶活性,抑制脂质过氧化反应。
- 甘惠中胡乃中宋育林许建明潘敏
- 关键词：非酒精性脂肪性肝炎CYP2E1脂质过氧化褪黑素
- 谈高职高专康复治疗技术专业实训基地建设体会被引量：1
- 2014年
- 高职高专人才培养目标是培养高素质技能型人才,特点是实践能力的培养。而实训教学质量好坏,直接决定着专业人才的职业能力。加强校内外实训基地建设,创新优化实训教学模式,建立理论教学与实训教学有机结合的分层次、模块化的实训教学体系,培养学生对知识的综合应用能力、实践能力,提高实训教学质量。
- 李和林陈命家潘敏
- 关键词：康复治疗技术实训教学实训基地
- 师生共建课程思政路径研究被引量：6
- 2020年
- 目的探索建立师生共建背景下课程思政路径。方法依托专业课教师、辅导员、学生共同组成工作室,在临床医学专业学生内科学教学中实施"一条主线、两个覆盖、六个一工程"课程思政路径探索,一学年后通过问卷调查和座谈进行实施效果评价。结果师生共建课程思政路径学生满意度较高,与上海健康医学院多学科开展课程思政教育体系比较,在树立正确的职业目标,加强职业道德修养,理解患者、学会沟通、解决问题,提升团队协作精神4个维度有统计学差异(P<0.05)。结论师生共建课程思政路径需要双向驱动,润物无声,并强调全员参与,同时注意形成合力和持久力。
- 高鑫潘敏贾维敏代祥龙陈君楠
- 关键词：师生共建内科学
- 基于立德树人的高校临床医学课程思政推进路径研究被引量：11
- 2021年
- 基于立德树人的高校临床医学课程思政教学实践,对于延伸课堂教学效果、激发学生学习动力、落实培根铸魂使命等诸多方面具有重大且长远的促进作用。文章阐释了基于立德树人的高校临床医学课程思政立足点,提炼了爱国情、求知心、大局观、荣辱感等临床医学课程思政元素,并通过案例研讨、翻转课堂、情景教学等方式推进基于立德树人的高校临床医学课程思政教学实践,最后从现实表现和社会反馈两大维度对临床医学课程思政实施效果进行评价。
- 高鑫曹汝潘敏
- 关键词：立德树人高校
- 校院合作、医教协同培养订单定向助理全科医生的探索与实践——以安徽医学高等专科学校为例
- 免费订单定向助理全科医生的培养是加强我国农村基层适宜医疗卫生人才的重要举措。我校探索和实践"校院深度合作、医教协同1+1+1"订单定向助理全科医生人才培养模式,实施"早期接触临床、实施床边教学"的临床教学模式,构建与农村...
- 潘敏周卫凤黄丽高鑫
- 关键词：三年制临床医学专业
