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牛腾

作品数：4 被引量：14H指数：2
供职机构：通渭县职业教育中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇数学
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 1篇电冰箱
  • 1篇电路教学
  • 1篇电子电器专业
  • 1篇心理
  • 1篇心理过程
  • 1篇知识
  • 1篇知识学
  • 1篇上好
  • 1篇识学
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学概念教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学课堂教学
  • 1篇数学文化
  • 1篇中学数学

机构

  • 2篇山东师范大学
  • 2篇通渭县职业教...
  • 1篇齐鲁师范学院

作者

  • 4篇牛腾
  • 1篇郑强

传媒

  • 2篇西北职教
  • 1篇齐鲁师范学院...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅析如何上好职业学校《电冰箱与空调器原理与维修》课程教学
2015年
职业学校电子电器专业《电冰箱与空调器原理与维修》这门课程，在课堂理论教学中，南于学生的基础薄弱，对相关知识慨念接受能力差，课堂上听课不认真，注意力分散，以至于他们认为该门课程很难，无泼理解，从而产生厌学思想，放弃对该门课程的努力学习。教师也难以完成该课程的教学计划。
牛腾
关键词：课程教学空调器电冰箱课堂理论教学电子电器专业
论数学文化视角下的中学数学课堂教学被引量：11
2012年
《普通高中数学课程标准(实验)》中已将数学文化明确提出,并强调了数学课程应体现数学的文化价值。数学文化是中学生文化素质的重要组成部分,数学课堂是传播数学这一文化的一种方式。数学课堂中数学文化的传播主要包括:数学知识的传播、数学语言的传播、数学思想方法的传播、数学史的传播、数学精神的传播、数学美的传播和数学价值观的传播。
牛腾郑强
关键词：数学文化高中数学课堂教学
初中生深刻理解数学概念的心理过程研究
数学概念教学是数学教学的重要环节，理解性学习与教学又是当前国内外教育研究领域中备受关注的研究课题，对于理解数学概念的研究具有重要意义。但现有研究表明大多数初中生只能初步理解数学概念，因此，研究初中生深刻理解数学概念的心理...
牛腾
关键词：数学概念心理过程数学概念教学
文献传递
对正弦交流电路教学的一点思索
2015年
在中职《电工技术基础》课程的教学中，正弦交流电路的教学许多教师都有相同的感触，一方面是教学难度大、繁琐、累、另一方衙足学生对正弦交流电路知识学的一塌糊涂，概念模棱两可，进而对电工基础课程丧失了学习的兴趣。究其原因，不难发现问题所在。一是有些学校课程开设的时间不合理。
牛腾
关键词：电路教学交流电路基础课程教学难度课程开设知识学
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