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王丽皓

作品数:24 被引量:53H指数:3
供职机构:哈尔滨工程大学外语系更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学艺术更多>>

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 11篇语言文字
  • 6篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇教学
  • 6篇文化
  • 6篇交际
  • 5篇英语
  • 4篇英语教学
  • 4篇文化交际
  • 4篇跨文化
  • 4篇跨文化交际
  • 3篇隐喻
  • 3篇语境
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语教学改革
  • 2篇语用能力
  • 2篇全球化语境
  • 2篇老年人
  • 2篇教学改革
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇独角兽
  • 1篇学法

机构

  • 18篇哈尔滨工程大...

作者

  • 18篇王丽皓
  • 3篇周薇薇
  • 2篇孙启耀
  • 1篇阮亚妹
  • 1篇李萍
  • 1篇梁红
  • 1篇暴艳敏

传媒

  • 4篇哈尔滨学院学...
  • 2篇山东外语教学
  • 2篇边疆经济与文...
  • 2篇Sino-U...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇中国科技信息
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇沈阳农业大学...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇语言学研究

年份

  • 3篇2018
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2005
  • 4篇2004
  • 3篇2001
24 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学英语教学必须重视语用能力的培养被引量:3
2001年
语用能力是运用语言进行得体交际的能力 ,包括对语言的理解和表达两个方面。在跨文化交际中经常出现语用失误 ,这就是大学英语教学重视语用能力培养的原因。在听说读写的课堂教学及课外活动中 ,都应讲授及运用语用知识 ,使学生在语境中培养语用能力。
王丽皓
关键词:语用能力语用失误语境跨文化交际英语教学语用知识
全球化语境下的以语境为核心的教学法被引量:2
2004年
在全球化语境下,大学英语教学法改革势在必行。因为我们不仅要培养学生具有英语语言能力,更需要培养他们具有英语语用能力。采用以语境为核心的教学法可以帮助我们达到这一目的。
王丽皓孙启耀
关键词:全球化语境语境教学
运用言语行为理论指导英语听力教学被引量:6
2001年
应用语言学定义语言学习与各种语言学理论的关系的本质 ,它可帮助教师选择教学方法。本文如何运用言语行为理论探讨提高学生的听力理解能力。根据这一理论 ,当一个人说话时会同时产生三种行为 ,即 :言中行为、言外行为和言后行为。言语行为理论最关注的是言外行为 。
王丽皓
关键词:言语行为理论听力理解能力语境听力教学
全球化背景下中国青年学生文化模式的变化及其根源分析
2011年
文化最重要的特点之一是易于改变、本文运用跨文化交际学文化模式理论,对全球化背景下中国青年学生文化模式的变化从生活方式、交际方式和思维方式三方面进行研究,总结当代青年学生文化模式的变化因素和不变因素.并分析引起变化或不变化的根源。
王丽皓周薇薇
关键词:文化模式
相同的人性诉求,不尽相同的思维方式——中英爱情诗中隐喻对比研究被引量:7
2005年
诗歌的灵魂是隐喻,反映东西方人类共同人性诉求的爱情诗也不例外.中英人民共同的感知世界的经验造成思维共性,中英两国在地理、历史、宗教及典故等社会文化方面的不同导致思维差异,这使得中英爱情诗中的隐喻既有相同点,又有不同点.本文从爱情诗的角度印证了隐喻的认知本质.
王丽皓
关键词:隐喻思维方式爱情诗人性
社会建构主义理论对研究生英语教学改革的启示被引量:3
2004年
本文通过介绍社会建构主义理论语言教育模式。探讨了在全球化语境下改革研究生英语教学,培养学生跨文化交际能力的途径。在该理论指导下,教师、学生、任务和环境构成了一个建构知识的动态的平衡系统,而学生处于该系统的中心地位。
王丽皓
关键词:社会建构主义英语教学改革
话语分析模式在学术性语篇中的研究与应用
2013年
文字通畅、逻辑严谨是学术性语篇写作的根本要求;连贯的逻辑、规范的书面表达是读者准确把握作者学术思想的必要前提。本文通过对学术性语篇的话语特征的深入分析,力求探索其基本规律,简化繁琐的语言分析,突出展示相关学术成果,从而更好地实现学术交流。
阮亚妹王丽皓梁红
关键词:学术论文话语分析
网络语言中指称词语的嬗变——以微博文化词语为例被引量:1
2013年
在网络这一虚拟语境中,指称词语的嬗变不容忽视。本文以微博文化词语为例总结了网络中指称词语表现出来的三种类型:创造型、跨境型和改写型,进而分析了微博指称词语产生的两个原因:微博压缩语境中语言顺应要求,能指和所指的断裂和重组。探索微博指称词语的种类和产生原因,为指称词语在网络语境中的延伸研究提供了重要视角。
陈艳玲王丽皓
关键词:网络语言指称词语嬗变
提高英语语用能力的良师益友——《朗文当代高级英语辞典》被引量:3
2001年
大学英语教学的目的就是要培养学生运用英语进行交际的能力 ,而语用能力是交际能力的重要组成部分。学生学习英语的过程就是培养和不断提高其英语语用能力的过程。《朗文高级英语辞典 (英英·英汉双解 )》是第一部系统地提供语用准则的英汉双解辞典。通过对三部辞典在使用方面的比较 ,表明它是提高学生英语语用能力的良师益友。该辞典设置的 4 0 0条“用法说明”及 2 0项“语言提示” ,能够帮助学生得体地使用英语。
王丽皓
关键词:英语教学
从不确定规避理论看中国老年人共文化群体的非自信交际取向
2018年
目前,人口老龄化已成为中国社会面临的主要社会问题。作为社会的弱势群体,老年人共文化群体对网络时代所带来的不确定性和新奇感觉受到威胁并试图规避,表现出对自身价值取向的不自信。本文透过Hofstede跨文化研究中的不确定性规避理论来探讨中国老年人共文化群体的交际取向,为研究人口老龄化带来的社会问题提供新的视角。
孙淑娟王丽皓周薇薇
关键词:不确定性规避中国老年人
共2页<12>
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