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王卫霞

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：西华师范大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 2篇教育
  • 1篇大学生
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学原理
  • 1篇哲学
  • 1篇哲学价值
  • 1篇统领
  • 1篇启发式教学
  • 1篇理学
  • 1篇教育心理
  • 1篇教育心理学
  • 1篇教育心理学原...
  • 1篇教育哲学
  • 1篇科学发展观
  • 1篇教学
  • 1篇发展观

机构

  • 4篇西华师范大学

作者

  • 4篇王卫霞
  • 3篇李英
  • 1篇李化树

传媒

  • 2篇现代农业
  • 2篇西部教育发展...

年份

  • 4篇2009
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅谈教育心理学原理对启发式教学的指导被引量：2
2009年
当前教学改革正在顺利、有序的推进。启发式教学是其中一部分,它的推进是以教育心理学原理为理论依据,使启发式教学处于科学理论的指导下,实施更有成效。从树立有利于启发式教学实施的教育理念、启发学生的学习动机、培养学生的创造思维能力等方面进行了初步的探讨。
王卫霞李英
关键词：启发式教学教育心理学原理
教育哲学价值的危机与重估
2009年
教育哲学价值的危机，使得教育哲学的研究不断遭受到教育理论界和教育实践者的质疑。剖析危机产生的原因，重估其价值就显得格外重要。重估教育哲学价值的目的，就是要重新阐述教育哲学对教育者的理性发展和在实践活动中的意义。教育哲学应当深入到教育实践和广泛的社会与生活实践中，追问、反思和澄清教育的价值，从而使教育实践不断趋向于完善。
王卫霞李英
关键词：教育哲学
大学生学习策略的研究与培养
2009年
知识经济的到来使得大学生有限的学习年限与知识迅速老化之间的矛盾越来越突出，而解决这个问题的关键途径就是加强对大学生学习策略的研究，指导他们掌握适合自己的学习策略。本文针对学习策略的界定，大学生学习策略的培养问题进行了研究与分析。
李英王卫霞
关键词：大学生
以科学发展观为统领 全面推进中国特色社会主义教育事业的发展
2009年
党的十七大提出了中国特色社会主义理论体系,它引导教育理论工作者开展了对中国特色社会主义教育理论体系的研究,这一研究必须首先明确用科学发展观来指导教育的建设和发展。面向21世纪,坚持科学的教育发展观,就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观;就是坚持开拓创新、公平均等的教育观;就是坚持时时学习、处处学习的终身学习观。以此为统领,全面推进中国特色社会主义教育事业的发展。
王卫霞李化树
关键词：科学发展观
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