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王婷

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:沈阳师范大学教育经济与管理研究所更多>>
发文基金:辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 2篇教师评价
  • 1篇评价指标
  • 1篇美国教师
  • 1篇教师评价指标
  • 1篇教师效能
  • 1篇高质量教师
  • 1篇国教

机构

  • 2篇沈阳师范大学

作者

  • 2篇王婷
  • 2篇孙河川
  • 1篇鲁良

传媒

  • 1篇教育科学
  • 1篇天津中医药大...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
美国高质量教师什么标准被引量:2
2009年
如何切实提高教师综合素质,从而真正提高教学质量,可以说是目前中医药高等教育的攻坚难点与关键环节。现实中不少人认为自己已经做得很不错了。那么,问题真的是这样吗?"美国高质量教师什么标准"一文提出的教师评价指标体系值得我们对照,其中有益的经验值得我们认真学习总结与借鉴。应该承认我们的教学中还存在一些不足和缺陷,这其实是一件很正常、很平常的事情,因为中国的中医药高等教育体系,本身就是一项需要我们不断完善、不断探索、以创新的精神和理念去持续推进的事业,惟有如此,我们的教学改革才能不断前进,才能不断发展。
孙河川王婷
关键词:教师评价
美国教师评价指标对辽宁省教师评价指标体系构建的启示被引量:8
2010年
教师素质和教师质量的提升离不开科学的教师评价。本文以美国最新的教师评价指标作为研究对象,首先对美国教师评价指标的特色进行了探究,然后对美国教师评价指标在我国的认可度进行了量化研究和分析。通过质化与量化研究得出美国教师评价指标为构建辽宁省教师评价指标体系的启示。
孙河川王婷鲁良
关键词:教师评价教师评价指标教师效能
共1页<1>
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