您的位置: 专家智库 > >

王慧菊

作品数:13 被引量:4H指数:1
供职机构:铁道警察学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇文学
  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 5篇写作
  • 4篇文学
  • 3篇学语
  • 3篇语文
  • 3篇文教
  • 3篇小学语文
  • 2篇应试
  • 2篇语文教材
  • 2篇申论
  • 2篇中小学语文
  • 2篇文学产业化
  • 2篇考试
  • 2篇公务
  • 2篇公务员
  • 2篇《申论》
  • 2篇辨正
  • 1篇动力机制
  • 1篇延宕
  • 1篇意趣
  • 1篇意蕴

机构

  • 11篇铁道警察学院
  • 2篇铁道警官高等...

作者

  • 13篇王慧菊

传媒

  • 3篇河南教育学院...
  • 1篇语文建设
  • 1篇写作
  • 1篇武汉理工大学...
  • 1篇辞书研究
  • 1篇开封大学学报
  • 1篇殷都学刊
  • 1篇郑州轻工业学...
  • 1篇南都学坛(南...
  • 1篇河北科技师范...
  • 1篇第四届基础教...

年份

  • 1篇2017
  • 5篇2015
  • 4篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《申论》备考中应具备的几种意识及采取的几种方法
2014年
作为公务员考试中的一个重要科目,《申论》一直是应考者备考阶段最需着力而又难以入手的一个难关。备考中应具备政治意识、素材意识、材料意识、问题意识、逻辑意识,从大处着眼,从小处着手,结合自身实际,有选择、有重点地进行练习。总之,学会阅读是《申论》备考的基础,多写精练是《申论》备考的核心。"多写精练"中,真题演练又是关键一环。
王慧菊
关键词:申论
河南省常用中小学语文教材语言失范现象调查分析被引量:1
2014年
经逐册研读河南省内常用的几个版本的语文教材,发现现行中小学语文教材在词汇、语法、语义和标点符号等方面普遍存在语言失范现象,尤其以语法失范居多。小学语文教材语言失范表现出以下特征:1.从年级特征看,小学中高年级教材中的语言失范点多于小学低年级教材。2.从课文特点看,出现语言失范较多的课文多是经编者改编的课文。3.从失范类型看,实词使用不当,句子成分残缺或冗余,句法结构杂糅,语句不衔接,标点运用不当是失范率相对较高的项目。4.从版本质量看,人教版教材汉语运用质量较高,而北师版教材语言不规范的现象最为突出。中学语文教材中语言失范现象较小学语文更为严重,且70%以上的语言失范点不在课文的选文中,而是存在于教材编者所作的导读性文字和改编而成的文段中。为解决上述问题,应采取如下措施:(一)教材选文要注重语言规范性、典型性。(二)文章改编要注意语言流畅性、逻辑性。(三)教材编写团队应该有汉语言专家。(四)要有专门的语言审读与评估环节。(五)地方教育行政部门在选用语文教材时要把好语言关。(六)教材出版社要建立完善的纠错机制。
王慧菊
关键词:语文教材
公安院校职前写作课程建设之我见
2013年
针对当前警察招录体制改革和公安院校体制改革的现状与问题,把公务员招录考试与公安院校教学实际相结合,建设职前写作课程,是提升公安院校人才培养质量,提高学生就业能力的重要举措。
王慧菊
关键词:应用写作公安院校
同音易混量词在《现代汉语词典》第6版中的释义商榷二则——基于辞书编纂与文化传承的视角被引量:1
2015年
文章结合语料库数据,对两组同音易混量词"滩"和"摊"、"迭"和"叠"在古代汉语和现代汉语中的使用情况做了详细的统计和分析,指出《现代汉语词典》第6版对这两组词处理上的瑕疵,并结合其造字理据、用法沿革和使用现状,对它们在现代汉语中做量词的适用条件做了详细区分。最后,从辞书编纂与文化传承的视角分析了词典对于详细、准确、科学区分易混量词的重要意义。
王慧菊
关键词:《现代汉语词典》量词辨正
文学产业化写作的新特征被引量:2
2015年
文学产业机制是文学进入市场后形成的包含文学写作、销售、消费等环节在内的新的文学存在形态,在新的存在形态中,产业性或曰商业性,已不仅仅是文学作品之后的市场营销问题,而是已经成为融入中国当前的文学写作之中的要素。在这个要素的影响下,快速写作与规则化叙事成为当前文学写作的显著特征。一、快速写作速度是产业机制下文学写作区别于传统的、纯文学式的写作的最为显著的特征。这里所谓的速度以发表速度为表征,当然,其背后是写作速度。
王慧菊
关键词:产业性网络写作起点中文网架空历史小说
传统文化视域中的普通话语音及规范辨正——评《普通话水平测试应试实务》
2017年
信息化时代,信息交流的准确、畅达,依赖于统一、规范、标准的语言、语音系统。作为我国社会、文化、经济、生产活动中语言交流的重要手段,普通话承载了这样的功能。语言文字能力凸显了人的文化素质,能说、会说标准的普通话,可以消除地方方言带来的交流障碍,
王慧菊
关键词:语音面貌
中小学语文教材语言失范现象分析--以人教版、北师版、苏教版为视角
经逐册研读常用的几个版本的语文教材,发现现行中小学语文教材在词汇、语法、语义和标点符号等方面普遍存在语言失范现象,尤其以语法失范居多.小学语文教材语言失范表现出以下特征:1.从年级特征看,小学中高年级教材中的语言失范点多...
王慧菊
关键词:语文教材
当前文学产业写作的深层问题与意蕴
2015年
随着文化产业概念的提出与文化产业实践兴起,文学产业在实践层面上取得了极大的成绩。文学产业写作在价值、政治意识、动力机制等方面给文学理论与批评带来了问题与挑战,认识并探索这些问题对当前中国文学的生态圈建构、实践文学的教化功能、推进文学写作平衡健康发展具有重要意义。
王慧菊
关键词:文学写作政治意识动力机制
当前文学发展的整体景观:边界模糊与内部分化
2015年
当前中国文学发展的整体景观,从文学与文化系统的关系看,文学创作已不再仅是直接地从现实世界中获取素材,而是在与其他文化艺术形式共同构成的文化整体中与世界、生活发生联系,文学与其他文化、艺术形式的边界日渐模糊。文学已日益成为文化产业链条的一个环节,既从文化产业的其他形式中汲取养分,又为文化产业的其他环节提供创意与内容支持。从文学体裁变化角度看,表现为小说的一枝独秀、戏剧文学的独立、诗与歌的分化及散文的边缘化等,这说明,分化和独立已成为当前文学体裁演化的重要特征。对文学而言,这种分化和独立虽意味着文学疆域的缩小,但就艺术整体而言,这意味着艺术种类的丰富与新的艺术形式的发展。
王慧菊
关键词:文学产业化文学体裁跨界
由VV和V—V的差异看小学语文教科书中的题目表述
2014年
当前通行的小学语文教科书中,课后练习题目的表述,常常用动词的重叠形式——VV式和V—V式。但教科书在这两组重叠式的使用上,并未加以区分。本文结合现代汉语普通话音节结构的特点,重点分析了VV式和V—V式在语义表达及语用效果上的差异,并对小学语文教科书的题目表述中VV式和V-V式的使用提出了具体建议。
王慧菊
关键词:句法语义
共2页<12>
聚类工具0