王振国
- 作品数：3 被引量：5H指数：1
- 供职机构：唐山师范学院滦州分校更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 科尔伯格道德教育理论对我国高校德育实践的启迪被引量：4
- 2010年
- 当前，我国传统的价值观念受到了很大的冲击，价值观念多元化。德育的实效性问题成为当今我国道德教育研究的重点课题。科尔伯格德育理论对我国高校德育的目标、内容及方法的改进有重要的启迪意义。
- 苗翠环王振国
- 关键词：道德教育德育实践
- 马克思异化理论视角下的我国基础教育被引量：1
- 2009年
- 马克思的异化理论源于对资本主义生产的研究。透过马克思的异化理论看我国的基础教育,我国的基础教育中的一些方面,已经背离了教育的本质,是教育的异化。异化的原因有很多:教育选拔评价机制的片面化、教育目标的单一化以及教师不健全的人格等,要改变教育的异化现象,就必须从根本上改变我国的考试选拔制度。
- 苗翠环王振国
- 关键词：异化教育基础教育
- 网络环境下对学校德育工作的新思考
- 2005年
- 随着信息技术的不断发展,国际互联网络正以令人难以想象的速度进入人们的生活。互联网的发展,正在影响并改变每个人的生活和观念,构筑起一种全新的网络生活方式和生存方式。网络的特殊性也为学校德育工作提供了历史的机遇,创造了良好的条件。调查表明,某中学拥有电脑的学生高达70%。
- 王振国
- 关键词：网络生活国际互联网络道德失范行为道德品质电子教案
