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王青

作品数：2 被引量：32H指数：2
供职机构：安阳师范学院教育科学系更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇幼儿
  • 1篇农村
  • 1篇农村留守
  • 1篇农村留守幼儿
  • 1篇留守
  • 1篇留守儿童
  • 1篇留守幼儿
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育资源
  • 1篇教师
  • 1篇教师期望
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇安阳师范学院

作者

  • 2篇王青

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇学前教育研究

年份

  • 1篇2007
  • 1篇2005
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
农村“留守幼儿”生存与发展问题初探——以湖北省浠水县兰溪镇为例被引量：15
2007年
家庭教育中父母的缺失、隔代抚养的缺陷以及农村幼教发展滞后等使得留守幼儿的“留守”处境比学龄留守儿童更为艰难,“留守”给他们的发展带来更为不利的影响,他们是更“容易受伤害”的一个特殊群体,他们的利益急需得到关注。
王青
关键词：留守儿童留守幼儿
教师期望与教育公平被引量：17
2005年
教师期望的性质和程度影响教育资源在不同学生身上的分配,从而造成教育不公平。传统的智力观和学生观是造成期望效应中的教育不公平的根本原因。加德纳的多元智力理论和斯腾伯格的成功智力理论要求建立发展的、乐观的、科学的学生观,只有在这种新型学生观指导下,教师才能公正合理地运用期望效应,促进每一个学生成长。
王青
关键词：教师期望教育公平教育资源
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