申锋
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
- 供职机构：中国矿业大学马克思主义学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律文学更多>>
- 论主体的能动性与有限性
- 2011年
- 通过对主体与客体三个层面关系的分析,相应地得出主体能动性的发挥也表现在三个方面,整个社会历史就是主体能动性发挥的历史。主体也具有有限性,作为实践的主体对此不能忽视。如何协调主体的能动性与有限性,弱化二者之间的矛盾,则是问题的关键所在。
- 申锋
- 关键词：能动性有限性
- 主体的能动性与作用限度分析
- 2010年
- 作为认识和实践主体的人,主体的能动性与作用限度之间的矛盾一直是人们关注和想解决的焦点问题,主体要想获得更高层次的自由,必须对其能动性与作用限度进行全面而合理的认识。通过对主体能动性与作用限度的发展衍化进行梳理与分析,从而找到如何协调能动性与有限性的方法、解决二者之间的矛盾,则是问题的关键所在。
- 申锋
- 关键词：能动性
- 论低碳生活的道德养成被引量：1
- 2011年
- 自联合国环境规划署2008年把"世界环境日"主题定为"转变传统观念,推行低碳经济"以来,"低碳生活"已逐渐由一个新兴的时髦词语变为普通大众耳熟能详的常用词汇,但如果仅仅停留在对实施低碳生活的词汇宣传和操作技巧层面,而不去探讨其背后的哲学基础和伦理学价值,那么,低碳生活的提法也便成了无源之水、无本之木。马克思主义人本主义思想对于人与自然的关系的深刻阐述,是解读低碳生活的哲学基础;人的自我超越性使人所具有的德性向度,是能够解决人与自然之间紧张关系的合理依据;针对"生态公民"的德性培育,是推进低碳生活的有效途径。
- 罗肖泉申锋
- 关键词：低碳生活哲学基础德性培育
- 主体间性视域下的思想政治教育理念被引量：2
- 2010年
- 主体间性的哲学理论提出后,已经运用到很多学科中去。以往的主体性思想政治教育取得过很大成绩,但由于环境的变化及其本身存在的缺陷,这种"主体—客体"思想政治教育模式逐渐被更为合理的"主体—客体—主体"的主体间性思想政治教育模式所取代。倡导平等对话、相互理解和人文关怀的"交往式"主体间性思想政治教育理念,已成为消除主体性思想政治教育困惑的手术刀。
- 金婧申锋
- 关键词：主体性主体间性思想政治教育
- 马克思主义灌输论的发展及现实意义
- 2010年
- "灌输论"是马克思主义的重要理论。在马克思恩格斯的著作中,灌输论思想已初具萌芽,列宁根据时代的需要,系统地阐述了灌输论的思想。灌输论思想传入中国后,经过中国马克思主义者的实践,取得了中国革命的胜利和社会主义现代化建设的飞速发展。坚持马克思主义灌输论,具有十分重要的现实意义。
- 申锋
- 关键词：灌输论马克思主义
