祁若华
- 作品数：20 被引量：9H指数：1
- 供职机构：江苏省新海高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 江苏高考历史二轮复习策略
- 2018年
- 高考历史的二轮复习承担着巩固提高的重任,是高三复习的攻坚阶段。高三历史二轮复习策略,可以概括为十二个字:明确方向,整合拓展,精准训练。
- 祁若华
- 关键词：江苏高考二轮复习
- 历史复习巧做题
- 2010年
- 高考是选拔性考试．需要对考生的综合素质和能力具有一定的区分能力．它要求试题在考查考生对于基础知识、基本理论、基本技能掌握情况的同时．还要注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力．并具有一定难度。近几年高考历史试题内容力求体现新课改方向．落实新课标理念．试题有情景化、专题化、
- 祁若华
- 关键词：历史复习试题内容高考历史选拔性考试
- 核心素养在地理和历史教学中的培养研究
- 2021年
- 随着立德树人教育根本任务的确立,核心素养培养成为中学教育教学的明确指向。中国学生发展核心素养,主要指学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。由余文森所著、上海教育出版社出版的《核心素养导向的课堂教学》一书对在课堂教学中培养学生核心素养做了系统分析和论证。
- 祁若华
- 关键词：立德树人课堂教学
- 班主任“发火”的艺术
- 2016年
- 康德说，人类有两件事最难：一个是如何“统治”他人，另一个是如何“教育”他人。中学班主任恰恰从事的就是“教育”他人的工作，而且教育的对象正处于青春期，是生理渐趋成熟但心理尚未成熟的未成年人。所以，中学班主任经常会遇到学生上课发呆、自习说话、公开早恋、网络成瘾、当面撒谎、结伙打架等现象，甚者还会遇到屡错不改、公然顶撞的事情发生。
- 祁若华
- 关键词：中学班主任艺术未成年人网络成瘾青春期
- 浅谈中学历史教学中的“成功感”教育被引量：7
- 2004年
- 闫萍祁若华
- 关键词：教学方法课程理念激励机制
- 让师生生命在相融中升华
- 2012年
- 引言：一封委任状引发的思考你的手中是许许多多正在成长中的生命,每一个都如此不同,每一个都如此重要,全部对未来充满着憧憬和梦想。他们都依赖你的指引、塑造及培育,才能成为最好的个人和有用的公民。这段话是新加坡教育部颁给校长的委任状词。
- 祁若华
- 关键词：生命师生委任校长
- 实行个性化教学 追寻历史教学的本质
- 2019年
- 课程改革取得成功的核心环节在于课堂教学的真正改变,而课堂教学改变的核心环节是教师的观念转变与专业发展。聚焦教师的专业发展,意味着要让教师潜下心来,探索出一条看似简单却又内涵深刻的个性化教学之路。一、实行个性化教学,培养学生核心素养的必然要求《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出了核心素养的概念,这不仅是对过去课程改革弊端的反思,更是对我国课程改革理念的顶层设计。
- 祁若华
- 关键词：个性化教学高中历史课
- 连云港市高中历史人物教学与人文教育契合情况的分析与对策
- 新时代的发展，呼唤人文精神的回归。作为基础教育的主要课程之一——历史学科，由于本身的特点和性质，必将担负起学校人文教育的重任。目前，关注历史人物，重视人文教育渐渐成为世界共识。历史人物教学在历史教育中也日益发挥重要作用，...
- 祁若华
- 关键词：人文教育价值观培养
- 文献传递
- 从近代化视角看北洋军阀的统治
- 2023年
- 高中历史新教材陆续在全国推广使用,我们如同走进了一个全新的世界,其全新的视野、高质量的编排,处处彰显精彩。然而,新教材意味着新知识、新理念、新要求,这就需要对新教材进行深入的研究,重新梳理整合。本文从近代化的视角对北洋军阀统治时期的历史进行初步探索。
- 祁若华阎萍
- 关键词：新教材北洋军阀统治时期近代化
- 高中历史教学中如何对学生的核心素养进行培养被引量：1
- 2022年
- 随着时代的发展,核心素养这一概念应势而生,且成为当前的教育重点。因为核心素养指的是学生适应社会发展、终身发展的能力及品格,而教师的教育目的是为国家培育社会主义接班人,所以教育部门明确提出教师需要在教学活动中对学生的核心素养进行培养。而不同的科目中蕴涵着不同的核心素养,教师只有掌握了不同科目中的核心素养的内容,深入挖掘教材内涵,并对两者进行有机结合,才可提高教学实效性。因此,本文从含义、策略两个方面入手,阐述了在高中历史教学中如何对学生的核心素养进行培养。
- 祁若华
- 关键词：高中历史教学教材内涵教学活动提高教学实效性教育部门
