苏碧芳
- 作品数：21 被引量：68H指数：5
- 供职机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目中国高等教育学会教育科学研究规划课题重庆市教育科学“十二五”规划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生哲学宗教更多>>
- 医学人文素质教育课程模式改革研究与实践被引量：2
- 2018年
- 医学人文素质教育的目的是提升医学生人文素养,培养道德情操高尚、专业技术过硬、自我价值深受社会认同的复合型医学人才。通过对医学人文素质内涵的深入阐释,提出政治素质、医德素质、文化素质、身心素质和发展素质是医学人文素质教育的核心内容,并依据医学人文素质的多元内涵要义,构建"三类课堂+N类实践+校园文化+网络学习"课程模式。实践中强调4个模块之间的结构关系,为分类分层构建课程教学模式指明方向,有利于突出医学人文素质教育的特性和价值取向。
- 王朗苏碧芳
- 关键词：人文素质课程模式
- 自媒体时代高校思想政治教育的困境与路径创新被引量：9
- 2017年
- 以自媒体为代表的新媒体技术呈现强劲发展趋势,成为当代大学生获取各种资讯和发表言论的主要平台。自媒体环境下思想政治的教育环境、传播方式及培育途径发生重大变化,高校思想政治教育面临新的契机与挑战。为顺应自媒体发展潮流,高校思想政治教育应从占领网络思想政治教育新阵地、广搭思想政治教育平台、增强道德自律意识和"他律"机制方面入手实现传统媒体与自媒体的有机融合,增强自媒体思想政治教育影响力与感染力,增强主流意识形态话语权。同时,加强学生媒介素养和网络安全与道德教育,实现自媒体时代高校思想政治教育的路径创新。
- 李文辉李生苏碧芳
- 关键词：自媒体思想政治教育话语权社会主义核心价值观媒介素养
- 高校思政课网络化教学中存在的问题和对策被引量：1
- 2011年
- 随着信息网络的迅速发展和校园网应用的不断深化,网络已逐渐成为高校师生获取知识和信息的重要渠道,对大学师生的学习生活乃至思想观念产生了广泛而深刻的影响。本文通过调查数据分析网络给大学生学习、生活及思想观念带来影响,分析高校思政课在网络环境下教学中存在的问题,并找出解决问题的对策。
- 苏碧芳
- 关键词：网络教学
- 当代大学生感恩教育现状及对策被引量：1
- 2012年
- 本文考察和剖析大学生感恩教育存在的问题及其原因,探析加强感恩教育的路径和方法,帮助大学生成人、成才、成功,以促进当代大学生的全面健康发展。
- 苏碧芳毛良
- 关键词：大学生感恩教育
- 生物-心理-社会医学模式下人文素质教育探析被引量：3
- 2012年
- 培养全面发展的医学人才是当前世界各国高等医学教育的发展趋势,面对医学教育模式的转变,必须加强医学人文素质教育。加强人文素质教育要从构建设教育平台、课程体系、师资队伍、评价体系等方面整体把握,合力推进,使医学人文素质教育科学化、规范化和系统化。
- 苏碧芳
- 关键词：人文素质教育
- 乡村医生人才队伍建设现状调查与思考被引量：6
- 2011年
- 自2002年中共中央国务院颁布《关于进一步加强农村卫生工作的决定》以来，国务院、卫生部等部委相继颁发了《关于加强农村卫生人才培养和队伍建设的意见》、《乡村医生从业管理条例》等文件，2010年卫生部又专门下发了《关于加强乡村医生队伍建设的意见》，乡村医生人才队伍建设进一步受到高度重视。本着了解乡村医生人才队伍现状，助推乡村医生人才队伍建设的目的，作者结合承担乡村医生中专学历教育的良好条件，针对在读的2007级乡医中专学历班学生和已毕业的2005级学员开展了调查研究。
- 苏碧芳毛良
- 关键词：《乡村医生从业管理条例》人才队伍建设《关于进一步加强农村卫生工作的决定》医生队伍建设中专学历
- 网络环境下我国高校思想政治理论课教学模式改革方向探索被引量：10
- 2010年
- 网络环境下我国高校思想政治理论课教学模式改革方向概括为:由单边式教学模式向双向互动式教学模式转变;由注重理论习得的教学模式向知行统一的教学模式转变;从单一型教学模式向立体型教学模式转变。
- 曹雪峰苏碧芳
- 关键词：网络环境高校政治理论课教学模式改革
- 浅谈高职院校职业指导的思路被引量：2
- 2007年
- 职业指导课程是一门实践性很强的课程,要培养学生的就业能力和创业发展能力,就要改革职业指导课程的说教。如何授“渔”,教师不能空地起楼,要从学校教育的各个环节中去挖掘载体,提高职业指导的实践性和实效性。
- 苏碧芳
- 关键词：高职院校
- 高职法治与德治教育新视角被引量：2
- 2007年
- 加强以法治、德治为核心的政治教学内涵建设,是培养高素质实用型人才,促进学生个性发展,塑造健康人格的重要教育内容。本文从高职学生的现状分析入手,强调教学中要科学处理法治和德治的关系,以及提高德治和法治教育质量所进行的教育教学方法的改进,使这一教学思想能够切实贯彻到教学实践中。
- 苏碧芳
- 关键词：法治德治教育
- 路径—目标理论在高校学生干部管理中的应用被引量：1
- 2018年
- 路径—目标理论以其工具理性意义,对构建高校学生干部管理工作模式,提高辅导员工作水平有重要指导价值。通过对高校学生干部成熟度的研判,将学生干部成长过程划分为初级、中级、高级三个发展阶段,并围绕不同阶段的成熟度特征,探索了"两个基本因素、五项工作内容、四种领导方式、两种情景变量,六项领导职能"等内涵要素在学生干部管理实践中的应用策略,提出了以指令型领导方式、支持型领导方式、参与型领导方式、成就指导型领导方式为基础的工作模式。同时就高校辅导员整体化构建路径-目标理论工作模式和机制进行了探讨,使路径—目标理论在操作层面上实现了有效"落地"。
- 毛楯苏碧芳毛良
- 关键词：学生干部
