苗丽
- 作品数：9 被引量：11H指数：3
- 供职机构：西藏民族大学更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 高等教育援藏的良性互动机制与可持续发展研究被引量：3
- 2014年
- 始于2001年6月的对口支援西藏高校计划是一项促进我国高校资源共享、合作共赢的战略举措,是和谐社会建设中实现区域协调发展和教育公平的内在要求。如何有效利用施援高校的资源快速提升西藏高校的整体水平,是高等教育援藏的关键。本文从社会学的视角出发,提出了施援高校和受援高校良性互动机制的概念,并分析和构建良性互动机制的四个维度和两种类型。
- 苗丽刘红旭
- 关键词：和谐社会高校对口支援良性互动机制
- 互动模式导向的小组工作教学探索
- 2013年
- 应对传统教学模式存在的缺陷和小组工作教学对实践的要求,互动模式导向的小组工作教学试图在现有课堂教学的框架内,将实践环节有机融入教学的各个阶段,以互动为导向,学生为主体,引导学生在课堂内开展模拟实践。在带领学生体验和领会小组工作的理念、方法与技巧的过程中,以学生的组内互动为动力,教师的协调和引导为辅助,帮助学生透过参与小组活动实现个人成长和专业的成长,从而实现课堂教学与实践教学的有机融合。
- 苗丽
- 关键词：互动模式教学
- 对改进西藏高校教师专业技术考核工作的思考
- 2012年
- 通过分析目前西藏高校教师专业技术考核中存在的问题,提出并论证了适合西藏高校发展的教师专业技术考核的改进意见,对改进和完善西藏高校教师专业技术考核工作有一定积极意义。
- 刘凯张会庆苗丽张传庆
- 关键词：高校教师
- 西藏城市社区治理现状与发展路径:基于创新社会治理的视角
- 2020年
- 西藏城市社会治理在网格化治理模式中成效显著,但是面对以“打造共建共治共享社会治理新格局”为目标的新时代社会治理,依然存在较大压力。为此,西藏城市社区治理在以需求为导向和突出社区本位开展工作的同时,可从社区治理主体、治理基础、治理技术以及专业队伍建设等方面改善和提升西藏城市社区治理水平。
- 苗丽
- 绩效管理视角下的西藏高校科研管理研究——以西藏民族学院为例被引量：1
- 2012年
- 科研绩效管理作为教师绩效管理的重要组成部分,对高校科研活动有直接的影响。本文从绩效管理视角审视以西藏民族学院为代表的西藏高校科研管理工作,认为西藏高校科研绩效管理工作存在亟待改进之处,需要从提高认识水平、制定合理的科研绩效管理系统、平衡科研与教学的关系、制定合理的评价体系、发挥导向作用以及完善服务等六个方面改进科研绩效管理工作。
- 刘凯苗丽张会庆
- 关键词：西藏高校绩效管理科研管理
- 中国社会学研究的三个转向被引量：3
- 2012年
- 社会学自1979年在我国恢复重建以来,延续了费孝通等老一辈学者经世济民的思想,紧贴社会现实展开研究理路,取得了一定的成就。然而,置身于中国社会转型的历史场景,社会学研究重批判轻建设,重验证轻理论的研究取向和研究队伍结构混乱的现状,既不利于学科的合法性获得,更不利于社会学的可持续发展。为此,我国的社会学研究应该抱持美好社会的学术理想,有意识促成三个转向:由批判到批判性建设的立场转向,由消极研究到积极干预的策略转向,由亦步亦趋到独立自主的话语转向。
- 刘红旭苗丽
- 关键词：社会学
- 高校铸牢中华民族共同体意识的社会工作实践策略研究——基于生态系统理论视角
- 2024年
- 高校是铸牢中华民族共同体意识的核心阵地,对于培养青年学子的中华民族共同体意识,深植中华民族共同体情感,有着不可替代的重要作用。本文在对现有文献进行梳理和总结的基础上,运用生态系统理论分析目前高校铸牢工作存在的问题,结合铸牢工作的实际,提出重视学生主体性地位、发挥学生主体能动性,从微观、中观和宏观系统全方位开展高校铸牢工作以及加强高校内各系统之间合作的实践策略,以期进一步有效提升高校铸牢工作效果。
- 苗丽杨丹
- 关键词：社会工作生态系统理论
- 西藏高等学校教师绩效管理研究——以西藏民族学院为例被引量：3
- 2013年
- 加强西藏高校教师绩效管理,对于增强西藏高校活力和促进持续发展具有重大意义。以西藏民族学院为例,认真研究并准确把握绩效管理的本质,进而通过深入调研,反思西藏高校教师绩效管理方面存在的问题、制约因素,从理论和实践层面上提出了构建西藏高等学校教师绩效管理体系应采取的主要措施。
- 刘凯张会庆张传庆苗丽
- 关键词：高校教师绩效管理
