范爱华
- 作品数：12 被引量：61H指数：4
- 供职机构：海南师范大学更多>>
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- 基于Web2.0环境下的网络教学评价系统的理论与实践研究
- 黄成李翠白郑志群郭学品冯义东冯建平范爱华周玉萍方云端邱春辉罗志刚
- 该课题针对网络课程教学评价过分重视总结性评价、忽视过程性评价的问题，开发基于Web2.0环境下的网络教学评价系统平台。在网络教学评价系统平台的开发过程中，运用层次分析模型对远程网络教学评价进行数学建模，解决网络教学过程中...
- 关键词：
- 关键词：网络课程教学
- 基于信息技术环境下的教学过程设计被引量：2
- 2004年
- 程志范爱华
- 关键词：信息技术教学过程教学设计教学模式教学内容
- MPEG—7在教育教学中的应用被引量：5
- 2005年
- MPEG—7为各类多媒体信息提供一种标准化的描述,其最终目的是把网上的多媒体内容变成像现在的文本内容一样,具有可搜索性。本文先对MPEG—7标准的组成及目标做了简要介绍,最后重点讨论了MPEG—7在教育教学中的应用。
- 范爱华
- 关键词：多媒体信息教育教学
- 信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的初探被引量：24
- 2006年
- 教师专业隐性知识有两种类型:一种是有关学科教学内容的隐性知识;另一种是有关教育教学的隐性知识。只有显性化教师专业隐性知识,才能使教师专业隐性知识得到重构和提高。本文分别论述了知识的分类及转化过程、教师专业隐性知识及其对教学的影响、教师专业隐性知识显性化的作用和信息技术环境下教师专业隐性知识显性化的方法。
- 程志范爱华
- 关键词：隐性知识显性知识BLOG可视化工具
- 网络学习共同体的知识管理研究
- 李翠白陈传锋冯义东罗志刚黄成范爱华郑志群刘春雷邱春辉陈睿渊方云端
- 该课题从知识管理视角研究网络学习共同体的教学内涵与管理策略，重点突出了对“校际协作网络学习共同体”知识管理策略与技术的系统研究。研究依托高校精品网络课程，联合南京大学、宁波大学等高校构建基于课程的校际协作网络学习共同体，...
- 关键词：
- 关键词：网络学习共同体知识管理教学改革实验
- 未来课堂教学的主流技术——电子交互白板被引量：1
- 2005年
- 黑板一直是课堂教学中居于主流地位的媒体,然而新近出现的交互白板技术相对于黑板和多媒体投影是一个极大的超越.介绍了电子交互白板的系统组成、类别、教学功能特点,分析了电子交互白板教学应用的优势.
- 范爱华陈传锋
- 关键词：电子交互白板教学媒体课堂教学信息化
- 运用Blog促进学生外语内隐学习的探析
- 2007年
- 概述Blog的产生及特点、内隐学习的涵义及特征,讨论内隐学习给外语教学带来的启示。在此基础上,从Blog能为学习者提供多种媒体及丰富的学习材料、能为内隐学习和外显学习的有机结合提供良好的环境、能创设网络虚拟环境下的真实的外语交流情境和利用课程Blog实现外语协作学习环境的构建四个方面探讨运用Blog促进学生的外语内隐学习。
- 范爱华程志陈传锋
- 关键词：内隐学习外显学习外语教学
- 促进教师专业隐性知识共享的知识管理策略研究被引量：18
- 2008年
- 教师专业知识包括教育教学知识和学科专业知识,这两类知识都包含了显性知识和隐性知识。教师专业隐性知识如果得到共享,会促使知识显性化及快速增值,并在很大程度上促进教师的专业发展。为促进教师专业隐性知识共享应采取相应的知识管理策略:为教师提供多种知识编码工具、更多面对面交流的机会和知识地图;建立教师学习共同体;应用Blog和Wiki搭建教师知识共享的平台。
- 程志范爱华
- 关键词：教师隐性知识知识共享知识管理
- 基于E-Learning的教学模式被引量：3
- 2005年
- 范爱华汪晓霞
- 关键词：教学信息系统计算机
- 广西中小学教师基本信息素养调查分析被引量：4
- 2004年
- 罗双兰李文华范爱华
- 关键词：教师教学理念学习环境
