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董洪学: 作品数：28 被引量：300H指数：9; 供职机构：燕山大学外国语学院更多>>; 发文基金：河北省社会科学基金河北省教育厅人文社会科学研究项目全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>; 相关领域：语言文字文化科学文学社会学更多>>

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外语专业教学中文化导入必要性的实证研究被引量：2: 2003年; 作者以燕山大学英语专业学生为对象,运用相关分析和T检验的实验研究方法,对他们的语言能力及社会文化能力进行了测试并就测试数据进行了综合分析研究,其结果说明了在外语专业教学中进行文化导入的必要性和紧迫性。在此基础上,作者就文化导入的相关内容以及如何通过强化外语专业学生的社会文化能力进而提高他们的整体素质这一课题提出了一些建议。; 董洪学; 关键词：文化导入社会文化语言能力教案设计

基于非正式网络学习共同体的MTI教师翻译教学能力发展实证研究被引量：11: 2020年; 翻译师资教学能力不足的问题已经成为制约MTI发展的瓶颈,学术型师资和应用型师资在MTI翻译教学中虽各具专业优势,但因缺乏翻译教学话语和翻译实践话语的有效社会性互动,无法通过专业优势互补促进翻译教学能力的融合发展,尚未完全具备符合MTI教学要求的翻译教学能力。对此,本文以认知技能习得理论和EMT翻译教师能力框架(2013)为理论基础构建一种小型的非正式MTI翻译教师网络学习共同体,将外语翻译教师(学术型师资)和译员翻译教师(应用型师资)同时吸纳为成员,在网络社交环境下开展个体学习、交互学习、翻译教学与实践学习三个顺次循环的共同体活动。利用外语翻译教师和译员翻译教师的专业互补性特征生成有意义的翻译教学话语社会性互动,促进两类师资翻译教学能力的提升。实验证明,非正式MTI翻译教师网络学习共同体能够在一定程度上提升MTI翻译教师的翻译教学能力。; 初胜华张坤媛董洪学

基于计算机网络语料库驱动的英语写作教学模式研究被引量：43: 2010年; 我国大学英语写作教学一直存在着语言输入不足，教法单一，重视不够等问题，致使写作教学长时低效。本研究以输入假设理论为依据，结合大学英语写作教学的实际，提出了基于计算机网络语料库驱动的英语写作教学模式，并就该模式进行了英语写作教学的实证研究。研究结果表明该教学模式能够显著提高学生的英语写作能力和水平。; 董洪学初胜华; 关键词：网络语料库英语写作教学模式

话语连贯的语境阐释力被引量：5: 2009年; 连贯是语篇的无形网络,存在于语篇的深层。在研究交际中的话语连贯问题时,我们不应仅限于言内因素,还必须考虑到语言之外的因素,而语境恰恰是言内因素(言内语境)和言外因素(文化语境和情景语境)的结合。语境对连贯的影响体现在:一方面,某些表面不连贯的语篇可借助语境信息还原或衍生为连贯语篇;另一方面,如果语篇接受者缺乏必要的语境信息,某个连贯语篇对他仍然可能是不连贯的。; 董洪学王景琳杨桂玲; 关键词：话语连贯语境阐释力

MTI学生职业翻译能力发展及影响因素研究被引量：5: 2022年; 翻译能力研究的客观知识主义取向使得以往翻译硕士专业学位(MTI)研究缺乏学习者视角,对学习者因素、学习环境因素与MTI教学互动的研究关照不足。文章在学习投入理论和三元交互理论的指导下,采用量化研究方法,从MTI学生的视角探讨其职业翻译能力发展与影响因素间的多维互动关系。研究发现:(1)MTI学生职业翻译能力的发展不充分、不均衡、不稳定,呈非线性发展态势;(2)MTI学生学习者因素、学习环境因素状况堪忧,学习投入“质”“量”不高;(3)学习者因素、学习环境因素既可以直接影响,也可以通过学习投入的中介效应间接影响职业翻译能力的发展。; 董洪学初胜华初胜华张坤媛; 关键词：影响因素

理工科院校翻译专业硕士教学中计算机辅助翻译课程的设计研究被引量：9: 2012年; 本文以燕山大学翻译专业硕士课程设计中的计算机辅助翻译课程为例,着重探讨如何充分利用现有教学和科研资源的可行性,提出以技术资源为保障的实训平台建设、以工程技术为特色的翻译专业语料库和术语库的建立、以项目为依托的翻译实践平台建设和以就业为导向的对口翻译实践培养模式,以适应理工类院校翻译专业硕士培养和发展的需要。; 董洪学韩大伟; 关键词：计算机辅助翻译理工科院校

翻译硕士(MTI)专业学位实习基地建设模式创新思考被引量：28: 2015年; 实习基地是翻译硕士专业教学质量的保障,其建设理念直接影响实习基地建设的系统性和针对性。本文以其他专业学位相对成熟的实习基地建设模式为借鉴,提取出八个实习基地建设的影响因子,梳理出各因子的影响地位及因子间的互动关系,旨在探讨适合理工科院校翻译专业硕士实习基地建设的综合性理念,确保实习基地的科学性和实用性。; 董洪学张晴; 关键词：翻译硕士专业理工科院校

评当代童话小说《哈利·波特与魔法石》的叙述特征被引量：4: 2003年; 《哈利·波特与魔法石》被认为是当代童话小说中富有魔力的系列小说之一。从童话心理分析的角度出发观察该故事的语篇叙述结构,可以看到童话小说尤其是当代童话小说的叙述特点和语篇连贯特征。小说通过描写主人公的爱的缺失与回归和人格整合过程表现了儿童的内心生活和成长过程,体现的不仅仅是作者对儿童成长的关注,而且通过观察儿童成长的规律我们看到的是建构童话故事的内在语法规则。; 丁素萍董洪学; 关键词：童话连贯

EVALUATING A BUSINESS ENGLISH COURSEBOOK—NEW INTERNATIONAL BUSINESS ENGLISH: 2004年; This paper tries to evaluate a Business English coursebook, namely New International Business English(NIBE),written by Leo Jones & Richard Alexander and published by Cambridge University Press in 1996.In the first instance,the general purposes and types of ELT materials evaluation and concrete reasons of evaluating this particular business English coursebook are fully discussed.Then,by reviewing some influential ready- made criteria developed by experts in this field,the author establishes his own criteria or checklist for evaluating the coursebook in question.At last,the paper moves on to evaluate NIBE holistically and a particular activity in Unit 8 empirically by using the established criteria.; 董洪学; 关键词：教材评估国际商务英语中国英语学习者国外教材使用教材

寓教于乐,内外兼修——《计算机与英语教学——从理论到实践》述评被引量：8: 2007年; 　　2006年,外语教学与研究出版社出版了由顾曰国、Carol Hall和Eric Hall联合编著的集教材、光盘和网络教学资源为一体的名为《计算机与英语教学--从理论到实践》教材套装版.……; 姜菲董洪学; 关键词：意义协商课件展示第二课堂活动大班授课交际性