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蒋春容

作品数:15 被引量:6H指数:1
供职机构:广安职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字经济管理建筑科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇建筑科学

主题

  • 4篇英语
  • 4篇高职
  • 3篇教育
  • 2篇英语课
  • 2篇职业教育
  • 2篇高职英语
  • 2篇翻译
  • 1篇代职
  • 1篇言语
  • 1篇一主多元
  • 1篇英译
  • 1篇英译研究
  • 1篇英语教材
  • 1篇英语课程
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言技能
  • 1篇语言
  • 1篇语言技能

机构

  • 7篇广安职业技术...
  • 1篇西南大学

作者

  • 8篇蒋春容
  • 1篇吴全生

传媒

  • 2篇品牌
  • 1篇工业建筑
  • 1篇内江科技
  • 1篇明日风尚
  • 1篇商情
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 3篇2021
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2009
15 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
建筑英语翻译技能及翻译能力的提升技巧被引量:1
2021年
"建筑英语"作为一门实用性英语学科,以培养建筑英语的实践能力为前提,将"建筑"与"英语"这两门学科相结合,将建筑知识与英语课程知识和英语语言技能相融合,用英语将建筑中具有的含义和特色巧妙表达和描绘出来。和一般英语不同,建筑英语具有更强的实用性和专业性,建筑英语的词汇、语法、句型等均需要专业的建筑知识做支撑,因此想要学习建筑英语必须要以扎实的建筑相关知识为支撑。
蒋春容
关键词:建筑英语翻译技能英语语言技能翻译能力英语课程
高职英语“金课”建设的“四性”与“四度”
2021年
打造一系列“金课”是高职院校提升人才培养质量的关键环节。高职院校英语“金课”的打造至少要体现“四性”和“四度”。“四性”即教学目标的高阶性、教学内容的前沿性和时代性、教学模式的多样性和测评体系的开放性。“四度”即教学目标设置有“难度”、知识面有“广度”、能力训练有“强度”和价值引领有温度。
蒋春容
关键词:高职英语
能力本位视角下高职院校公共基础课程的改革研究被引量:3
2014年
当前高职教育的课程改革中普遍存在急功近利,过度重视专业课程和纯职业技能训练,轻视公共基础课教学的现象。高职院校公共基础课改革要体现能力本位思想,服务于培养学生的专业技能、承担提升学生的文化素质和职业核心能力的重任。
蒋春容
关键词:能力本位公共基础课高等职业教育
高职英语教材建设的几点建议被引量:1
2011年
我国高等职业教育的迅猛发展促进了版本各异的高职高专英语教材编写工作。本文分析了高职高专英语教材的使用现状,探讨了教材建设中存在的若干问题,并就此提出了一些粗浅建议。
蒋春容
关键词:高职教育教材编写英语教材
广安市“一主多元”的现代职业教育体系研究
2017年
本文从广安市职业教育的实际出发,全面分析了我市职业教育的现状,致力于探索并构建适应广安经济发展的'一主多元',即以高职教育为主体,以中职教育和农村职业教育协调发展的现代职业教育体系。可采取以下措施:提升中高职学校办学质量,增强区域经济服务能力;协调中高职发展,加强中高职的衔接;多渠道健全农村职业技能培训系统,完善农村职教体系。
蒋春容吴全生
关键词:职业教育教育体系一主多元
英语课堂教师反馈语礼貌策略研究
礼貌策略在人类交际活动中具有重要作用。运用礼貌策略或多或少地决定了交际的成败,这些礼貌策略也同样适用于师生之间的交流互动。本文把礼貌策略与教师反馈语结合起来,调查礼貌策略在教师反馈语中的运用情况。 研究数据表明...
蒋春容
关键词:英语学习教师言语礼貌策略
文献传递
生态翻译理论下川东红色旅游文本英译研究 ——以小平故居为例
2021年
近年来,川东红色旅游发展迅速,红色旅游文本的外宣翻译也越来越受到关注。红色旅游文本翻译依托丰富的自然资源和深厚的历史文化知识,与生态环境相互作用并受制于生态环境,因此生态翻译理论可以更好地指导红色旅游文本翻译实践。本文基于川东红色旅游知名景区——广安小平故居旅游文本英译实践材料,从“语言、文化、交际”三个维度出发,用生态翻译学方法来探讨红色旅游文本在英译过程中的“三维”适应及转换,以期有效提升译文质量。
母滨彬蒋春容
关键词:生态翻译红色旅游
高职学生的创新能力培养策略研究
2014年
本文分析了高职学生创新能力培养过程中存在的问题,从学校、教师教学和学生个人三个方面分析了问题的形成原因,以广安职业技术学院为例探讨了高职学生创新能力的培养策略。
蒋春容
关键词:高职学生
共1页<1>
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