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蔡金成

作品数：2 被引量：0H指数：0
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇心理
  • 2篇生心
  • 1篇心理发生
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理干预方法
  • 1篇心理危机
  • 1篇心理危机干预
  • 1篇心理障碍
  • 1篇心理状态
  • 1篇心灵
  • 1篇学生心理
  • 1篇学生心理危机
  • 1篇学生心理危机...
  • 1篇学生心灵
  • 1篇应激状态
  • 1篇山体
  • 1篇山体滑坡
  • 1篇平衡状态
  • 1篇危机干预
  • 1篇紧急状态

机构

  • 2篇首都师范大学

作者

  • 2篇蔡金成

传媒

  • 2篇教育艺术

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
用心理干预方法疏导学生心灵中的“堰塞湖”
2009年
“堰塞湖”这个名词是当今人们听到最多的字眼，但是人们更多更熟悉的理解是把它和地震、水灾、山体滑坡、泥石流直接联系在一起。但是大家可能不知道，在人们的心灵深处也会有“堰塞湖”，只是不同于大自然所形成的堰塞湖那样表面明显而已。事实上，学生更容易形成心理“堰塞湖”，它同自然形成的堰塞湖一样地潜在危险。不及时有效地疏导和排险，更容易引发一系列的严重后果。自然灾害给人们带来的“堰塞湖”是显而易见的，然而，学生心灵的不经意所形成的心理“堰塞湖”是更深层的、隐秘的，不易被人发觉。随着时间的推移，伤害会形成严重心理障碍的“堰塞湖”，使学生的心理发生扭曲、变形。
蔡金成
关键词：心理障碍心灵干预方法山体滑坡心理发生
浅谈学生心理危机干预的措施与方法
2008年
人在意外紧急状态下遭遇重大问题或难以解决的变化时，平衡就会被打破，正常的生活受到干扰，内心的紧张不断积蓄，继而造成思维和行为的紊乱，使自身状态失衡，引起混乱不安。危机造成个体意识对某一事件和情景的应付能力、心理状态在平衡状态下严重失调，心理矛盾冲突激烈，引发精神崩溃或失常，或在应激状态下陷入极度焦虑、抑郁、失去控制，甚至不能自拔，诱发心理障碍。
蔡金成
关键词：心理危机干预紧急状态平衡状态心理状态应激状态
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