赵邦云
- 作品数：31 被引量：106H指数：8
- 供职机构：第三军医大学基础部更多>>
- 发文基金：国家重点基础研究发展计划国家自然科学基金重庆市应用基础研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 改革生理实验教学 培养医学生基本技能被引量：4
- 2002年
- 赵邦云黎海蒂罗峻
- 关键词：生理学实验教学医学生
- 改进实验方法,提高教学质量——生理实验教学中应用大鼠替代家兔的呼吸运动调节实验
- 2001年
- 随着现代医学科学的飞速发展,医学实验技术不断更新,学生需要在学习中掌握基本实验技能,熟练基本手术操作.为了增加学生动手机会,我们探索并开展了以大鼠替代家兔的呼吸运动调节的实验,现介绍如下:
- 万子兵赵邦云罗峻黎海蒂
- 关键词：家兔
- 大鼠脑内GABA含量与细胞免疫在ACTH镇痛中的相互影响被引量：2
- 1993年
- 促肾上腺皮质激素(ACTH)可提高海马内 r-氨基丁酸(GABA)含量和痛阈,降低淋巴细胞转化指数和白细胞介素Ⅱ(IL-Ⅱ)的产生。GABA 合成酶抑制剂异烟肼(INH)和 GABA 受体阻断剂印防(?)毒素(PTX)可对抗 ACTH 升高痛阈和降低淋巴细胞转化指数和 IL-Ⅱ产生的作用;而免疫抑制剂环孢素 A(CyA)则可削弱 ACTH 镇痛及其提高海马内 GABA 含量的效应。结果提示 ACTH可通过海马 GABA 增多而镇痛,ACTH 对细胞免疫的抑制作用可能与脑内 GABA 有关,细胞免疫可能参与 GABA 含量的调节,GABA 合成及其受体在下述作用中起着重要的介导作用。
- 黎海蒂李希成赵邦云阮怀珍董文华罗中华周成贵孙玮
- 关键词：氨基丁酸镇痛海马细胞免疫ACTH
- 大鼠烧伤早期中枢单胺类递质含量变化及其与脑水肿的关系
- 1991年
- 采用高效液相色谱—电化学检测器测定单胺类含量,观察烧伤后大鼠下丘脑、脑干和脊髓内单胺类含量的变化,同时测定烧伤后上述三区组织含水量,并通过光镜和电镜观察烧伤后三区病理改变。结果:烧伤5分钟时,单胺类含量即显著上升,360分钟仍高于伤前值。但三脑区单胺含量变化并不一致,并伴有脑水肿,而icv酚妥拉明或pCPA可减轻脑水肿。这一变化涉及α受体和5-HT的合成。
- 黎海蒂赵邦云李希成尤忠义王凤君杨忠城
- 关键词：烧伤单胺递质脑水肿
- 脑内注射P物质对大鼠不同脑区5-羟色胺含量的影响及其与痛阈、电针镇痛的关系被引量：2
- 1991年
- 脑室和中脑导水管周围灰质(PAG)内注射 P 物质(SP),观察大鼠下丘脑、海马和纹状体内5-羟色胺(5-HT)含量的变化及其与痛阈、电针镇痛的关系,结果如下:(1)脑室注射 SP可使痛阈和下丘脑、海马内5-HT 含量显著升高;应用对氯苯丙氨酸降低脑内5-HT 后。
- 李希成赵邦云阮怀珍黎海蒂刘祚周
- 关键词：脑内注射P物质5-羟色胺痛阈
- 制作生理学教学课件的几点体会
- 2007年
- 恰当的多媒体教学课件是生理学教学不可或缺的一部分，注重课件的科学性和艺术性可以抓住学生注意力，帮助学生更好地学习理论课程。根据教学实践及其效果，对如何合理制作优秀的生理学课件做一总结。
- 陈芳熊加祥胡志安赵邦云徐海伟
- 关键词：生理学教学方法课件教学
- 猕猴行为训练自动控制系统的设计与实现(英文)被引量：2
- 2003年
- 目的研制猕猴视觉分辨的Go/No-Go任务行为训练自动控制系统,应用于认知神经科学、神经生理学、神经药理学、心理物理学、精神科学等实验研究。方法该系统由图形刺激器、传感器、I/O接口卡、食物投放器、计算机及软件构成。以Windows操作系统作为开发平台,利用功能强大的可视化开发软件VisualC++6.0作为系统开发软件。在硬件设计中,引进电磁兼容技术,使系统性能更加稳定。结果本系统能精确地自动控制灵长类动物(猕猴)完成Go/No-Go任务行为训练实验的全过程,从行为训练的自动控制到实验数据的自动采集,实验了猕猴Go/No-Go任务行为训练的自动化,无需实验者直接操作,节省了科研经费和人力。结论该系统人机界面友好,利用传感器检测动物行为活动,判断准确,定时精确。
- 赵邦云黎海蒂李希成高恩泉李敏
- 关键词：猕猴自动控制系统计算机系统
- 生理学机能实验课的备课体会被引量：2
- 2007年
- 生理学机能实验是学生掌握并巩固理论知识的重要方法。实验教学的目的不仅在于验证理论,学习实验方法,训练学生的基本操作和技能,更重要的是提高学生的综合素质,因此机能实验教学就具有重要的意义。机能实验学备课内容相对复杂,而备课是否充分直接影响到课堂教学的质量和效果。结合多年来实验教学经验,介绍了在备课方面所做的工作。
- 杨丽赵邦云万子兵
- 关键词：生理学实验教学备课
- 在生理学实验教学中进行素质教育的探讨被引量：10
- 2008年
- 生理实验教学是对学生进行系统、规范的实验技能训练，使其在理解巩固理论知识上灵活运用。实验教学中注重创新能力的培养，是医学生素质教育的体现。重视生理实验教学，通过提高教员教学水平、优化实验内容、改革教学模式、改革考试内容等几方面的努力，落实素质教育，培养具有创新意识和能力的高素质医学人才。
- 熊加祥赵邦云杨丽陈芳
- 关键词：生理学实验教学素质教育
- 中脑导水管周围灰质和海马在ACTH镇痛中的作用
- 1994年
- 赵邦云黎海蒂李希成
- 关键词：PAG海马ACTH镇痛
