辛长春
- 作品数：7 被引量：1H指数：1
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- 做一名合格的中职政治教师再思考
- 2016年
- 随着近年来不断升级“普高热，职高冷”的社会现实，中职政治学校的生源质量也在逐年下滑，学生普遍存在缺乏学习兴趣、自控能力较差和找不到学习目标的现象，因而导致课堂秩序和教学效果不佳，教师课后的情绪状态不稳定，常因“学生的表现不良”而课后心情不好，更谈不上对工作的满足感和成就感了。如何在新形势下找到解决问题的新方法，在努力培养学生的前提下重拾中职政治教师的尊严，做一名合格的中职政治教师，是广大中职政治同仁正在重新思考的问题。
- 辛长春
- 谈中职学校班主任的工作艺术
- 2014年
- 中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法。只有这样,才能成为中职学校合格的班主任。
- 辛长春
- 关键词：班主任工作班级管理
- 中职教育如何培养和提高学生的创新能力被引量：1
- 2014年
- 要培养创新型人才,就必须改变传统的教学观念,从培养学生的学习兴趣入手,激发、形成、提高、发展学习兴趣,增强学生的创新能力。
- 辛长春
- 关键词：中职教育
- 如何走进中职学生的内心世界
- 2013年
- 教师如何走进学生的内心世界，积极主动与学生沟通，了解他们内心真实的想法，知道他们对教师的看法和要求，教师要经常反思自己的行为，找到更适合的方法教育学生，争取与学生心灵相通，调动学生的学习积极性，最终促进学生自主学习，帮助学生塑造健全人格。
- 辛长春
- 关键词：教师中职学生
- 发挥教师的主体性在政治课教学中的价值引领
- 2016年
- 学生是行为主体,教师则是运用主题。以"学生发展为本"的新课程的实施,教师的教学行为,学生的学习方式发生了明显的变化,取得了一定的教学实效。
- 辛长春
- 关键词：教学方法思想情感人格力量主体性
