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邹晚珍

作品数：3 被引量：5H指数：1
供职机构：湖南大学更多>>
发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇汉语
  • 3篇汉语儿童
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  • 1篇母语
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机构

  • 3篇湖南大学

作者

  • 3篇邹晚珍
  • 1篇曾涛

传媒

  • 1篇心理科学

年份

  • 3篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
汉语儿童范畴层次词汇的发展
关于范畴习得顺序的研究主要有两种，一种认为儿童最先习得基本层次范畴，继而习得下位和上位层次范畴，另一种则认为儿童早期范畴的发展顺序是从泛化到具体，即上位层次范畴最早进入儿童心理词库。两种关于早期范畴层次发展的观点归因于不...
邹晚珍
关键词：汉语儿童
文献传递
The Development of Category Level Words in Mandarin Speaking Children
关于范畴习得顺序的研究主要有两种，一种认为儿童最先习得基本层次范畴，继而习得下位和上位层次范畴，另一种则认为儿童早期范畴的发展顺序是从泛化到具体，即上位层次范畴最早进入儿童心理词库。两种关于早期范畴层次发展的观点归因于不...
邹晚珍
关键词：汉语儿童母语习得
汉语儿童6岁前范畴层次词汇的发展研究被引量：5
2012年
本研究利用个案跟踪语料和控制实验数据,考察了汉语儿童6岁前范畴层次词汇的发展情况。研究表明,基本层次词汇在产出和理解方面均占优势,名词层级的发展主要表现为下位层次词语的增加。儿童对范畴层次词汇的正确产出和理解率从高到低排序依次为基本层次、下位层次和上位层次词汇。本研究为佐证基本层次词语在汉语儿童早期语言发展中占据概念的主导地位提供了经验支持,并支持原型理论对儿童范畴分类能力发展的阐释。
曾涛邹晚珍
关键词：汉语儿童
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